【題目】2019年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)得州大學(xué)奧斯汀分校John B Goodenough教授、紐約州立大學(xué)賓漢姆頓分校M.stanley Whittlingham教授和日本化學(xué)家Akira Yoshino,以表彰其在鋰離子電池的發(fā)展方面作出的貢獻(xiàn)。大型電動(dòng)車使用的磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)電池,該電池具有“體積小、成本低、充電快、輸出功率高、循環(huán)壽命長(zhǎng)”等優(yōu)點(diǎn);卮饐(wèn)題:
(1)磷酸亞鐵鋰中非金屬元素的原子個(gè)數(shù)比為______。
(2)磷酸亞鐵鋰中鋰、磷元素的質(zhì)量比為_______。
(3)磷酸亞鐵鋰中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(精確到0.1%,列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家在﹣100℃合成了物質(zhì) X(分子模型如圖,其中代表碳原子, 代表氫原子)。
(1)物質(zhì) X 的化學(xué)式為_____。(提示:化學(xué)式中碳元素寫在前面)
(2)物質(zhì) X 的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。
(3)多少克該物質(zhì)中含有4.0 g 氫元素_____?(寫出計(jì)算過(guò)程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁是生活中常見(jiàn)的金屬。
(1)硬鋁片與鋁片相互刻畫,在鋁片上有明顯的劃痕。該實(shí)驗(yàn)探究的目的是_____;
(2)金屬鋁表面常有一層致密的氧化膜,氧化膜的主要成分是_____(填化學(xué)式);
(3)資料顯示:鋁與氫氧化鈉溶液可以反應(yīng)生成偏鋁酸鈉()和氫氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了分子的知識(shí)以后,對(duì)分子的運(yùn)動(dòng)速率產(chǎn)生了興趣,所以他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。請(qǐng)你和他一起完成下列問(wèn)題:
問(wèn)題:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢?
猜想和假設(shè):分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān);分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。
探究一:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)1:小明取了兩只同樣的燒杯,分別盛裝等量冷水和熱水,再分別滴加等量的品紅,觀察到在熱水中品紅擴(kuò)散速度比冷水中__________。
得出結(jié)論:分子運(yùn)動(dòng)快慢與溫度有關(guān),溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)________。
探究二:分子運(yùn)動(dòng)的快慢與分子的質(zhì)量有關(guān)。
(1)濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出氯化氫氣體;
(3)氯化氫分子的質(zhì)量大于氨氣分子的質(zhì)量;
(4)用玻璃棒分別蘸取濃氨水和濃鹽酸,如圖1,讓兩根玻璃棒靠近(不能接觸),會(huì)發(fā)現(xiàn)在兩根玻璃棒靠近的時(shí)候,產(chǎn)生大量的白煙(氯化銨固體)。
實(shí)驗(yàn)2:如圖2,在玻璃管兩端分別放入蘸有濃鹽酸和濃氨水的棉花團(tuán)。其中,C為中間線,過(guò)一段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn),在玻璃管中有白煙產(chǎn)生,特別是A處的白煙較多。
得出結(jié)論:(1)該現(xiàn)象說(shuō)明________分子運(yùn)動(dòng)比______分子快。
(2)分子的質(zhì)量越大,分子運(yùn)動(dòng)越__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說(shuō)法正確的是
A.反應(yīng)后生成了四種物質(zhì)
B.分子在化學(xué)變化中是不可分的
C.參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1∶1
D.催化劑參與了化學(xué)反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都發(fā)生了變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將宏觀和微觀結(jié)合是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,回答下列問(wèn)題:
(1)氣休受壓體積縮小,其微觀原因是_____;
(2)按圖所示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能推斷出下列中的_____是運(yùn)動(dòng)的;
A 水分子
B 氨分子
C 酚酞分子
D 空氣中所含有的分子
(3)能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.Y中含有少量X,用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純Y
B.t3℃時(shí),X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X
C.t3℃時(shí),等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量X<Y
D.t1℃時(shí),三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y>X>Z
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.①向一定量的過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳
B.②充分加熱一定量的氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C.③一定質(zhì)量的木炭在密閉容器內(nèi)燃燒
D.④將水通電電解一段時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)于分子、原子、離子的理解中,錯(cuò)誤的是( )
A.分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B.化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的實(shí)質(zhì)是分子破裂原子重新組合
C.將水加熱變成水蒸氣,體積變大,是因?yàn)樗肿芋w積變大
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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