正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進行填空.
(1)常用于保存液體藥品的是 ;用作反應容器且能夠直接加熱的是 。
(2)配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有 ;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有
科目:初中化學 來源: 題型:
某化學小組的三位同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進行了如下探究。
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一'塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面
上。結論:石蠟的密度比水 ;
(2)將一根小木條迅速平放入火焰中,約l s后取出,現象如圖A
可知,蠟燭的 溫度最高;
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現罩在火焰上方的燒杯內壁被
熏黑,你認為她的以下做法中,不合理的是 ;
A.反復實驗,并觀察是否有相同現象
B.查找資料,了解石蠟的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認為與本次實驗目的無關,不予理睬
D.詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因
(4)兩位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究:向焰心斜向插入一支細短玻璃管(如圖B),發(fā)現玻璃管中無明顯現象,在玻璃管的上口點燃,上口產生火焰。猜想和驗證
猜想 | 操作 | 現象 | 結論 |
假設①: 焰心氣體含CO2 | 在未點燃的短玻管上方罩 一個沾有澄清石灰水的燒 杯 | a. | 假設① 不成立 |
假設②: 焰心氣體只有石蠟蒸氣 | 取一較長的細玻璃管,用 濕冷毛巾包住中部,將玻 璃管下端插入焰心,上端 管口試用火焰點燃 | b. | 假設② 成立 |
取下長玻璃管,打開濕毛 巾 | c. |
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學為了研究酒精的性質,做了如下探究,請你把他的探究情況完成.
(1)通過觀察酒精燈內的酒精,酒精的顏色是 色 體;
(2)聞聞它的氣味,酒精有 的氣味;
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管中,可見酒精 (填“溶”或“不溶”)于水;
(4)用火柴點燃酒精燈,然后把干燥的冷燒杯罩在酒精燈的火焰上方,發(fā)現燒杯內壁有 出現,把燒杯倒立過來立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現石灰水 ,通過這兩個現象說明酒精燃燒時生成 和 ,該反應的文字表達式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
(1)在“南海一號”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動順序由強到弱的順序是 鐵、銅、金 ;
(2)生鐵和鋼是世界上用量最大的 (填“金屬材料”或“非金屬材料”);煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應,反應的化學方程式為 。寫出防止鐵生銹的兩種方法是 , 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現有兩種金屬分別與酸反應,生成H2的質量m與反應時間t的關系如圖所示。
請回答以下問題。
(1)圖1表示的是等質量的金屬分別與足量同濃度的稀鹽酸充分反應。
①X、Y的組合可能為 (填序號)。
A.X:Mg Y:Al B.X:Zn Y:Mg
C.X:Zn Y:Fe D.X:Al Y:Fe
②若將上述兩種金屬投入足量的AgNO3溶液中,則溶液的質量會 (填序號)。
A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定
(2)圖2表示的是一定質量的Fe、Al分別與等濃度的兩份酸充分反應。
①若酸為稀鹽酸,寫出X反應的化學方程式: 。
②下列情況一定符合該圖像的是 (填序號)。
A.質量不等的稀鹽酸與過量的Fe、Al反應
B.質量相等的稀鹽酸、稀硫酸分別與過量的Fe、Al反應
C.質量相等的Fe、Al與過量的酸反應
D.質量比為28:9的Fe、Al與過量的酸反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是 。
(2)探究生成的氣體是什么? 用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是______________。寫出該反應的化學方程式 。
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
與鹽酸反應 | FeCl2+H2O | FeCl3+H2O | FeCl2+ FeCl3+H2O |
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引。
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是 ;猜想二:剩余固體是_____________。 【實驗探究】(每空2分)
實驗操作 | 實驗現象及結論 |
【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為___________________________________。
【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3,理由是_______________________________。
(4)若反應前稱得鐵的質量為2.1g,高溫下,鐵與水反應結束稱得固體質量為2.8 g則剩余固體成分是 。(通過計算說明,要求寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
氮肥能促使作物的莖葉生長茂盛,葉色濃綠。如圖是氮肥包裝標簽的部分文字。根據相關信息計算:
(1)硝酸銨中氮元素的質量分數為 ;
(2)該氮肥中硝酸銨的質量分數為多少?(雜質中不含氮元素,請寫出計算過程)
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