【題目】用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，不需要用到的儀器是(　　)

A. 托盤(pán)天平B. 燒杯C. 量筒D. 玻璃棒

【答案】A

【解析】

實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸的操作步驟分別是：計(jì)算、量取(濃硫酸和水的體積)、溶解；需要用到的儀器為燒杯、量筒、玻璃棒；量筒用于準(zhǔn)確量取濃硫酸和水，燒杯用于完成稀釋操作，玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盡管氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃啵瑓s不能被動(dòng)植物呼吸作用直接吸收。氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)為（ ）

A. 88%B. 78%C. 21%D. 0.94%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A. 鎂在氧氣中燃燒
B. 向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
C. 向一定量鐵粉和銅粉的混合物中加入硫酸銅溶液
D. 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等且足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是（ ）

A. 濃氫氧化鈉溶液B. 濃鹽酸

C. 濃硫酸D. 飽和石灰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化與“鐵生銹”實(shí)質(zhì)不同的是( )

A. 食物腐爛B. 葡萄釀酒C. 蠟燭熔化D. 酒精燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在用水稀釋前后，保持不變的是(　　)

A. 溶質(zhì)的質(zhì)量B. 溶劑的質(zhì)量C. 溶液的質(zhì)量D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著氣溫的升高，“共享單車(chē)”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是（ ）

A. 分子體積變大，分子運(yùn)動(dòng)速率減慢B. 分子停止運(yùn)動(dòng)

C. 分子間隔變大，分子運(yùn)動(dòng)速率加快D. 分子質(zhì)量變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a ， b。
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須。
（3）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是（填如圖字母），若用高錳酸鉀制氧氣，選用的收集裝置是或E，用這種方法收集氧氣需要驗(yàn)滿(mǎn)，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。在 A 裝置中的試管口還應(yīng)放一團(tuán)，這樣做的目的是。
（4）寫(xiě)出加熱高錳酸酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式：。
（5）導(dǎo)管口剛開(kāi)始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，原因是。
（6）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致試管破裂，其原因可能有以下幾種，你認(rèn)為不正確的是（填序號(hào)）。
A.加熱時(shí)試管口向上
B.試管外壁有水，未擦干即加熱
C.預(yù)熱后，用酒精燈外焰對(duì)準(zhǔn)受熱部位加熱
D.沒(méi)有先將導(dǎo)管從水槽中取出便停止加熱
（7）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填如圖字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 體溫計(jì)中的水銀不是銀，而是金屬汞

B. 蒸饅頭用的純堿不是鹽，而是堿

C. 合金不是合成材料，而是金屬材料

D. 白金不是金，而是鉑

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同步練習(xí)冊(cè)答案