【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵制品的防護(hù)
(1)鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。
(2)如圖實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。
(二)金屬的回收利用
某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬,如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知,
回答下列問題。
(1)操作①中,使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需______________。
(2)濾渣③中含有的金屬是_______________。
(3)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。
(三)鐵與其他金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究。
鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬,某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
(1)將這三種打磨光亮后如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入等體積相同濃度的稀鹽酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_______________。
(2)老師告訴興趣小組的成員,只要再找一種試劑,就可通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作和對(duì)應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序,則下列三種試劑中符合要求的有_______________。(填字母)
A稀硫酸
B硫酸鋁溶液
C硫酸亞鐵溶液
【答案】水和氧氣 加快鐵的銹蝕 漏斗 Ag 將銅置換出來(lái) Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ 減少了環(huán)境污染 金屬與酸的接觸面積不相同 C
【解析】
(一)鐵制品的防護(hù)
(1)鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的水和氧氣有關(guān);
(2)如圖1實(shí)驗(yàn)說(shuō)明NaCl在鐵生銹中的作用是加快鐵和銹蝕;
(二)金屬的回收利用
(1)過(guò)濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來(lái),操作①中,使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需漏斗;
(2)銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水,所以濾渣③中含有的金屬是Ag;
(3)鐵的活動(dòng)性排在銅的前面,濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是:將銅置換出來(lái),鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,化學(xué)方程式為:Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
(4)直接焚燒廢舊電路板回收金屬會(huì)產(chǎn)生污染性氣體,所以該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是:減少了環(huán)境污染。
(三)鐵與其他金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究。
(1)將這三種打磨光亮后如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入等體積相同濃度的稀鹽酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是金屬與酸的接觸面積不相同;
(2)A、由于金屬與酸的接觸面積不相同,不能通過(guò)比較與硫酸反應(yīng)的速率,判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,不符合題意;
B、鐵、鋁、銅都不能與硫酸鋁溶液反應(yīng),所以不能比較出順序,不符合題意;
C、鋁能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng),說(shuō)明鋁比鐵活潑,銅不能與硫酸亞鐵反應(yīng),說(shuō)明銅不如鐵活潑,能比較出順序,符合題意。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)參與探究金屬鋁和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,完成下列內(nèi)容。
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
甲 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 無(wú)明顯現(xiàn)象 | |
乙 | 將表面打磨后的鋁絲浸入CuSO4溶液中 | 鋁絲表面析出紅色固體 | 化學(xué)方程式為:____________, |
丙 | 將表面未打磨的鋁絲浸入CuCl2溶液中 | 鋁絲表面析出__________色固體 |
(1)鋁絲表面有一層氧化膜,其形成的原因是(用化學(xué)方程式表示)________________。
(2)比較實(shí)驗(yàn)乙和實(shí)驗(yàn)________________(填“甲”或“丙”)可得知:打磨能破壞氧化鋁薄膜。
[結(jié)論與反思]
(1)據(jù)此可知金屬活動(dòng)性Al比Cu_______________(填“強(qiáng)”或 “弱”)。
(2)查閱資料得知: CuSO4 溶液中有Cu2+、SO42-、H2O三種粒子,CuCl2溶液中有Cu2+、CI-、H2O三種粒子。小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)丙的現(xiàn)象進(jìn)行分析,你認(rèn)為合理的猜想是______________。
AH2O 破壞了氧化鋁薄膜
BCl- 破壞了氧化鋁薄膜
CCu2+ 破壞了氧化鋁薄膜
DSO42-破壞了氧化鋁薄膜
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月17日下午,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式交付海軍服役。建造航母需要大量的金屬鈦。工業(yè)上以鈦鐵礦(主要成分為鈦酸亞鐵FeTiO3)為原料生產(chǎn)鈦。下圖為鈦元素在元素周期表中的信息和其原子結(jié)構(gòu)示意圖;卮鹣铝袉栴}:
(1)鈦原子核外有幾個(gè)電子層________,鈦元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)鈦鐵礦屬于_______(填字母序號(hào))。
A單質(zhì) B化合物 C純凈物 D混合物
(3)鈦酸亞鐵FeTiO3中鈦的化合價(jià)________。
(4)對(duì)圖中鈦原子的信息解讀不正確的是________。
A圖中X的數(shù)值為10 B在化學(xué)反應(yīng)中,鈦原子容易失去電子
C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為22 D相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校的化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一份石灰石樣品的純度,取出2.5g石灰石樣品(樣品中雜質(zhì)不溶于水,且不參與反應(yīng))并粉碎,然后逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)石灰石樣品粉碎的目的是______。
(2)石灰石樣品的純度是______。
(3)求生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A. B. C. D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:
A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質(zhì)R,在一定條件下充分燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | R | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.3 | 10.0 | 0.3 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 5.2 | 4.7 | x |
A.x的值為3.7
B.R的化學(xué)式為C2H6
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵
已知B裝置中的液體為過(guò)量的氫氧化鈉與氫氧化鈣混合溶液,氫氧化鈉吸收二氧化碳能力比氫氧化鈣強(qiáng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中A處玻璃管中現(xiàn)象:_____,寫出B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置按圖連接,請(qǐng)將以下四步按正確操作步驟排序:_____(填序號(hào))。
a.點(diǎn)燃A處酒精噴燈
b.通入CO
c.停止通入CO
d.熄滅酒精噴燈
(3)實(shí)驗(yàn)裝置圖中虛線框內(nèi)裝置起到的作用有_____(填序號(hào))。
A.收集一氧化碳
B.吸收二氧化碳
C.檢驗(yàn)二氧化碳
(4)已知此反應(yīng)過(guò)程中溫度不同,可能生成鐵的不同的氧化物。原固體Fe2O3質(zhì)量為48. 0g,現(xiàn)用熱分析儀記錄CO與Fe2O3進(jìn)行反應(yīng)時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù),得到固體質(zhì)量與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線如圖所示。
①根據(jù)圖象分析,寫出D點(diǎn)時(shí)固體成分的化學(xué)式_____。
②若B點(diǎn)生成物為一成分固定的化合物,請(qǐng)確定其化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
⑴P點(diǎn)表示的含義是________________。
⑵t2℃時(shí),將丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液,在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下,可采取的方法________________。
⑶t3℃時(shí),將甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水,然后降溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是甲________________乙(填“>”、“<”或“=”)。
⑷下列說(shuō)法正確的是________________(填字母序號(hào))。
A t2℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B t3℃時(shí),配制300g甲的飽和溶液,需要固體甲的質(zhì)量為100g
C t3℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,甲析出的晶體一定比乙多
D t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)制成該溫度下的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量甲=丙>乙
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是()
A.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的核電荷數(shù)為22
D.該元素屬于金屬元素
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