9．請(qǐng)從熟石灰、燒堿、硝酸鉀、小蘇打、純堿中選擇適當(dāng)物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）可以作為復(fù)合肥使用的是KNO3；
（2）爐具清潔劑中含有的一種物質(zhì)是NaOH．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）硝酸鉀含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥，其化學(xué)式為：KNO3．故填：KNO3；
（2）氫氧化鈉顯堿性，是一種生活中常見(jiàn)的爐具清潔劑成分，故填：NaOH．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．甲廠排放的廢水中Na0H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%，乙廠每天排放含有鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.73%的廢水500m3，兩廠廢水混合可以達(dá)到減污效果．請(qǐng)計(jì)算乙廠每天排放的廢水能處理甲廠廢水的質(zhì)量是多少？（兩廠廢水的密度均為1.0t/m3）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器名稱：a分液漏斗，b試管；
（2）在實(shí)驗(yàn)室可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）實(shí)驗(yàn)室也可用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
□KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$□K2MnO4+□MnO2+□O2↑，在方框內(nèi)填上適當(dāng)數(shù)字配平反應(yīng)的方程式，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；
（4）如用高錳酸鉀固體制取氧氣，發(fā)生裝置選用B（填裝置字母序號(hào)，下同），收集裝置選用D或C；
（5）制取氧氣時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再添加藥品，若用D收集氧氣，具體收集操作是待氣泡連續(xù)均勻冒出，將導(dǎo)管插入倒置盛滿水集氣瓶口部，等到瓶口一側(cè)有較大氣泡冒出，在水下蓋好玻璃片，移出水面正放在桌面上；
（6）如圖F，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．而瓶底預(yù)先放入少量水的目的是防止濺落下來(lái)熔化物炸裂瓶底，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)可由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)制取的是（　　）
A．Fe（NO3）2B．AlCl3C．FeCl3D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．為測(cè)定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將10gCu-Zn合金放入到盛有40g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯中剩余物的質(zhì)量為49.9g．
（1）Cu-Zn合金外表酷似黃金，又被稱為“假黃金”，相對(duì)于其成分金屬，具有的特點(diǎn)為硬度增大熔點(diǎn)降低．
（2）計(jì)算稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．向一定質(zhì)量AgNO3、Cu（NO3）2和Al（NO3）3的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示． 
（1）a點(diǎn)溶液中含有的金屬離子有哪些？（寫(xiě)離子符號(hào)）
（2）b～c（不包括b點(diǎn)）段反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）d點(diǎn)固體中含有物質(zhì)（用化學(xué)符號(hào)表示）？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．A～F為初中化學(xué)常見(jiàn)的六種物質(zhì)，且都含有一種相同元素，它們相互間的關(guān)系如圖所示．（→表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，-表示相互之間會(huì)反應(yīng)）已知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì)，C俗稱純堿，F(xiàn)是生活中最常見(jiàn)的溶劑，且與B的物質(zhì)類別相同，都是氧化物．（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出A、B、F的化學(xué)式：AO2，BCO2，F(xiàn)H2O．（2）F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca（OH）2．寫(xiě)出E物質(zhì)的一種用途改良酸性土壤．
（3）C與D的反應(yīng)化學(xué)方程式是Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列屬于二氧化碳在自然界中消耗途徑的是（　�。�
A．植物呼吸作用B．植物光合作用C．海水釋放D．化石燃料燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中A是一種金屬氧化物，G是紅褐色沉淀，I 的溶液呈淺綠色．

根據(jù)關(guān)系圖回答：
（1）若F是由Na+和Cl-組成的溶液，則：①甲是鹽酸（填名稱）；
②B+丙→F+G：FeCl3+3NaOH=Fe（OH）3↓+3NaCl，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)．
（2）若D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則：①乙可能是C或CO；
②I是FeCl2（填化學(xué)式）溶液．

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