5．某化合物化學式為R（H2PO4）2，當P元素顯+5價時，元素R在該化合物中化合價為（　�。�
A．+1價B．+2價C．+3價D．+4價

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，進行解答．

解答 解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，P元素顯+5價時，氧元素的化合價為-2，氫元素的化合價為+1，可得R（H2PO4）2中R的化合價為：x+[（+1）×2+（+5）+（-2）×4]×2=0，解答 x=+2；
故選B．

點評 本題考查學生根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為BC（填序號）．
（2）檢查集氣瓶中是否已收集滿二氧化碳氣體的方法是用一根燃著的木條放在集氣瓶口，木條復燃說明已滿，否則不滿．
（3）在實驗室中，若用A裝置制取并用排水法收集氧氣，為了防止水槽內的水變成紅色，其正確的操作是在試管口塞一團棉花．若用B裝置制取氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若用E裝置收集氧氣，當觀察到導管口有氣泡均勻連續(xù)地放出時，即可進行收集．
（4）實驗室用FeS固體和稀硫酸反應制取H2S氣體，反應的方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑，H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無氧酸，實驗室制取H2S氣體的發(fā)生裝置可選用B；收集裝置可用C，為了防止H2S氣體污染空氣，可將多余的H2S氣體通入水或氫氧化鈉溶液中．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．所有銨鹽（含NH4+的鹽）與堿（如NaOH，熟石灰）混合后加熱，都有一種氣體生成，該氣體的化學式及性質是（　�。�
A．CO2，能使澄清的石灰水變渾濁B．NH3，能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C．CO2，能使石蕊試液變紅D．NH3，能使無色的酚酞試液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言．下列說法正確的是（　　）
A．鈣的元素符號是CuB．2H2O表示2個氫分子和一個氧原子
C．氯化鋁的化學式為AlClD．氧離子結構示意圖為

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．沼氣（主要成分是甲烷）是當今開發(fā)的潔凈能源之一，是解決農村能源不足問題的重要途徑．
①寫出甲烷燃燒的化學方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮氣、硫化氫、一氧化碳、水蒸氣等．沼氣略帶臭味，你認為臭味可能來自硫化氫（H2S）氣體．平時在我們家用的液化石油氣中也加入少量帶臭味的氣體，其目的是易及時發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．選擇合適的序號填空：
①物理變化 ②化學變化 ③物理性質 ④化學性質
（1）在通常條件下，空氣是一種無色無味的氣體．③
（2）酒精受熱變成了酒精蒸氣．①
（3）紅磷能在空氣中燃燒生成五氧化二磷．④
（4）蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水．②．
（5）下列物質的粒子中：①Ne     ②H2O     ③HF    ④NH3含有10個電子的化合物是②③④．
（6）①②NaCl③HCl④H+ ⑤⑥⑦
表示離子的有①④⑤；表示原子的有⑥⑦；電子層排布相同的有⑤⑥；由離子構成的化合物有②．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．鋼鐵是使用最多的金屬材料，我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始使用鐵器．請回答下列問題：
（1）鋼鐵屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）；
（2）鋼和生鐵是含碳量不同的鐵的兩種合金，生鐵＞鋼含碳量（填“＜”、“＞”、“=”）．
（3）波爾多液是農業(yè)上常用的一種殺菌劑，它是由硫酸銅與其他物質配制而成，請用化學方程式解釋為什么不能用鐵制容器配制波爾多液？Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑及操作方法均不正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）試劑操作方法
AC （CuO）過量稀鹽酸過濾、洗滌、干燥
BNaCl （Na2CO3）過量稀鹽酸蒸發(fā)、結晶
CZn （CuSO4）足量水溶解、過濾、洗滌、干燥
DFeCl3溶液（HCl）過量Fe（OH）3過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．為了測定人體新陳代謝呼出氣體中水蒸氣的質量分數(shù)，某學生課外小組設計了如圖1 所示的實驗裝置．（實驗時只用嘴吸氣和呼氣）．請?zhí)羁眨?br />（1）測量中，吸氣時氣體從B（填A 或B）進．Ⅱ瓶中所裝液體的作用是除去空氣中的水蒸氣．
（2）實驗時吸氣和呼氣都要比較緩慢，除了便于氣 體被液體充分吸收外，另一個重要的原因是吸氣呼氣過猛會在吸氣時吸入I中液體呼氣時，把Il中液體吹出瓶外
（3）若要完成質量分數(shù)的測定，還需要連接一個量氣裝置測定剩余氣體的體積（圖2，洗氣瓶中裝的是水）．用該裝置測量出的氣體體積比實際值要偏小，原因是一氧化碳等氣體溶于水中．

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