【題目】如圖已知A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成B和C。它們相互之間存在如下關(guān)系(部分反應(yīng)及條件已省略)!啊北硎疚镔|(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
請回答:(1)M物質(zhì)的化學(xué)式為_________;
(2)寫出由D→B+C的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型;
(3)自然界中,通過_________(填變化名稱)可將C轉(zhuǎn)化為A。
【答案】H2O2 H2CO3═H2O+CO2↑ 分解 光合作用
【解析】
A、E、F是單質(zhì),其余為化合物,A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)分別由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成,B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,所以B是水,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易生成水和C,所以D是碳酸,C是二氧化碳,M會生成水,A會生成二氧化碳,所以M是過氧化氫溶液,A是氧氣,E是氫氣,F是碳,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確。
由分析可知(1)所以M物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2;
(2)由D→B+C的反應(yīng)是碳酸分解生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑,該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)類型;
(3)自然界中,通過光合作用可將C轉(zhuǎn)化為A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗,用適量雙氧水和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。
(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水,其優(yōu)點是__________其中二氧化錳的作用是__________
(2)實驗中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是___________ ,并放出大量熱,生成一種黑色固體.請寫出該反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式___________和__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從海水得到的粗鹽,往往含有可溶性雜質(zhì)(主要有CaCl2、MgCl2、Na2SO4)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產(chǎn)和人們的日常生活.粗鹽提純的部分流程如圖:
其中,濾液A至濾液B之間需加入的三種試劑為:
試劑①:加入過量的X,除去濾液中的Ca2+
試劑②:加入過量的NaOH,除去濾液中的Mg2+
試劑③:加入過量的BaCl2,除去濾液中的SO42﹣
請回答:
(1)試劑①中的物質(zhì)X的化學(xué)式為____,為最終獲得精鹽,加入試劑①、②和③后進行的實驗正確的操作2的名稱是____;整個操作作為有效除去雜質(zhì)而不引入新雜質(zhì),加入X必須放在加入 BaCl2的___(填“前面”或“后面”).
(2)濾液B中加入適量稀鹽酸的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】洗手液是生活中常見的手部清潔劑。洗手液的主要成分有表面活性劑、抑菌劑、清香劑、防腐劑及其他助劑。洗手液的pH是國家標準中的一項重要理化指標,在最新修訂的國家標準中明確指出洗手液在25℃時pH范圍為4~10.
常見品牌洗手液pH
品牌 | 15℃ | 25℃ | 35℃ | 45℃ | 55℃ |
衛(wèi)寶 | 9.88 | 9.72 | 9.44 | 9.36 | 9.52 |
開米 | 7.48 | 7.46 | 7.37 | 7.26 | 7.24 |
舒膚佳 | 4.58 | 4.55 | 4.26 | 4.24 | 4.38 |
藍月亮 | 4.28 | 4.21 | 3.83 | 3.79 | 4.07 |
滴露 | 3.82 | 3.79 | 3.46 | 3.28 | 3.65 |
對于不同年齡層次、性別的消費群體:由于人的皮膚表面pH因年齡、性別的不同而有所差異,洗手液pH分布范圍較廣,根據(jù)皮膚的酸堿選用相應(yīng)的洗手液,以免對皮膚造成刺激和傷害。例如,女性皮膚的pH明顯高于男性,據(jù)此女性可選用pH稍高的洗手液.隨著年齡的增長,皮膚的緩沖能力下降,皮膚生理屏作用不斷降低,皮膚表面的pH逐漸近中性,因此,建議年長者選用偏中性的洗手液;而成年人皮膚表面緩沖力較強,可以根據(jù)實際需要選擇酸性或堿性稍強的產(chǎn)品。
對于不同膚質(zhì)的消費群體:不同pH的洗手液功效有一定差異,pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強,pH較高的洗手液則去污能力較強。建議油性皮膚的人可選購略顯堿性的洗手液,而干性皮膚的人則使用偏中性、低刺激的。
建議廠家在使用說明中標出產(chǎn)品的pH座位參考,以便消費者能夠合理選購。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)洗手液屬于 ________ (填“純凈物”或“混合物”)。
(2)從功能性上分析,其主要成分中清香劑可以去除 _____________ 。
A . 表面活性劑 B. 抑菌劑 C.清香劑 D. 防腐劑
(3)下列說法正確的是 _________ 。
A.國家標準中明確指出洗手液在25℃時,只能是弱酸性
B.在15~55℃間,隨溫度的升高這幾種洗手液pH逐漸變小
C.科學(xué)角度看,女性和男性應(yīng)該使用不同的洗手液
D. pH較低的洗手液消毒抑菌功能相對強
(4)請你從表格中為油性皮膚的人選一款洗手液 _________ (寫出名稱)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)
A.蒸餾水B.河水C.自來水D.石灰水
(2)用如圖甲裝置進行電解水的實驗,b中收集到的氣體是____.該實驗說明水是由______組成的.
(3)我市水資源匱乏,有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度;
(4)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,其中發(fā)生的是______變化。(填“物理”或“化學(xué)”)
(5)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).
下列行為屬于浪費水的是______(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭B.用洗菜水澆花
C.農(nóng)業(yè)上常采用噴灌、滴灌D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(6)自然界中幾乎沒有純凈的水.下列措施不屬于水的凈化方法的是______(填字母編號);
A.沉降B.過濾C.消毒D.電解.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年的“北京8分鐘”驚艷世界,演員們穿的防寒服是用“石墨烯”制成的。石墨烯具有堅硬、透光度好、導(dǎo)熱性強等特性。如圖是通過實驗測得的石墨烯層數(shù)與導(dǎo)熱能力間的關(guān)系。
(1)石墨烯具有的物理性質(zhì)____________(寫出1條即可)。
(2)分析右圖得到的結(jié)論是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】維生素C(Vc)是生命活動中不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì),某興趣小組對Vc開展了如下探究。
(查閱資料)①淀粉溶液遇到碘水變?yōu)樗{色。
② Vc 是一種無色易溶于水的化合物,能與碘水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
(進行實驗)用相同濃度的碘水和相同濃度的淀粉溶液完成以下實驗。
實驗一:探究Vc的熱穩(wěn)定性
取2片Vc溶于水,向其中滴入紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色,再加熱至沸騰,紅色消失。
實驗二:測定不同果汁中的Vc含量
在20℃時,用4支相同的膠頭滴管分別向下列4支試管中逐滴滴加碘水至剛好變?yōu)闊o色,記錄滴加碘水的滴數(shù)。
實驗序號 | 2-1 | 2-2 | 2-3 | 2-4 | |
實 驗 操 作 | 蒸餾水 | 標準 Vc溶液(0.1%) | 鮮橙汁 | 蘋果汁 | |
滴加碘水的滴數(shù) | 1 | 8 | 15 | 18 |
實驗三:探究放置時間對Vc溶液中Vc含量的影響
在20℃時,配制一定濃度的 Vc溶液,放置不同的時間后,進行下圖所示實驗,當(dāng)?shù)馑cVc溶液恰好完全反應(yīng)時,記錄滴加Vc溶液的滴數(shù)。
實驗序號 | 3-1 | 3-2 | 3-3 | 3-4 |
實驗操作 | ||||
滴加Vc 溶液的滴數(shù) | 10 | 12 | 18 | 41 |
(解釋與結(jié)論)
(1)實驗一得出的結(jié)論是__________。
(2)實驗二測定的兩種果汁中,___________的Vc含量較高。
(3)實驗二中,作為空白對照實驗的是__________(填實驗序號)。
(4)實驗三中,當(dāng)觀察到______________現(xiàn)象時,說明碘水與Vc溶液恰好完全反應(yīng)。
(5)通過以上實驗,你認為影響食品中Vc含量的因素有________。
(反思與評價)
(6)實驗二中,會影響測定結(jié)果的因素是________。
A.果汁的顏色 B.被測樣品的體積
C.試管的大小 D.膠頭滴管的規(guī)格
(7)實驗三中,淀粉溶液的作用是___________。
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【題目】鐵與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成一種鐵的氧化物和一種氣體單質(zhì),實驗裝置如圖所示。
(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是_____。
(2)用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到上方空中,說明生成的氣體是_____。
(3)探究試管中剩余固體成分。
(查閱資料)①幾種常見鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
②四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng):Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O
(初步實驗驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引,則剩余固體一定不含的鐵的氧化物是_____、_____ 。
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe3O4;猜想二:剩余固體是_____ 。
(繼續(xù)進行實驗)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,滴加足量的稀硫酸。 | _____ | 猜想二成立。 |
(實驗結(jié)論)鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中除A外,其他物質(zhì)中都不含金屬元素,且C為單質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
請回答下列問題
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_________;
(2)E→A的化學(xué)方程式________________。
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