【題目】教育部通知進(jìn)入中小學(xué)區(qū)域的任何人不得吸煙。從分子的有關(guān)知識(shí)看，主要原因是

A. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隔

C. 分子的體積很小 D. 分子的質(zhì)量很小

【答案】A

【解析】宏觀物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成，微�？偸窃诓煌＿\(yùn)動(dòng)，通過運(yùn)動(dòng)而揮發(fā)、逸散，在有人吸煙時(shí)，可導(dǎo)致被人被動(dòng)吸煙，有害于身體健康；選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法正確的是（ ）

A. 用燒堿治療胃酸過多

B. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

C. 用食醋涂抹蚊蟲叮咬

D. 用亞硝酸鈉腌漬蔬菜、魚、肉、蛋延長保質(zhì)期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是以太陽能為熱源，熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

⑴ 反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________；

⑵ 反應(yīng)Ⅲ中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_______；

⑶ 在整個(gè)反應(yīng)過程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循環(huán)使用，其中制得H2中氫元素最初來源于________（填化學(xué)式），氫能相較于傳統(tǒng)的化石能源，其最大優(yōu)勢(shì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示______種元素。

（2）D原子在化學(xué)反應(yīng)中易___（填“得到”或“失去”）電子。

（3）由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

（4）E粒子帶1個(gè)單位正電荷，則X=______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A．所有物質(zhì)都易溶于水

B．水和雙氧水元素組成不同

C．生活中常用肥皂水檢驗(yàn)軟水和硬水

D．水電解過程與電源正極連接的一端產(chǎn)生氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)所屬類別不正確的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

物質(zhì)

蔗糖

金剛石

純堿

水銀

類別

有機(jī)物

單質(zhì)

正鹽

化合物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a、b的名稱，a是________，b是________

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)得到氯化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為____（填裝置編號(hào)）。

(3)收集氨氣時(shí)應(yīng)選用D裝置，把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴 有無色酚酞試液的水槽中，觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。

根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有_______、_________（回答兩條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素（Pb）的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（ ）

A. +6 B. +4 C. +2 D. +1

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同步練習(xí)冊(cè)答案