1．保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，在化學(xué)變化中不能再分的粒子是氧原子．

分析 由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；
化學(xué)變化中分子可分，原子不可分．

解答 解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧分子，在化學(xué)變化中不能再分的粒子是氧原子．
故填：氧分子；原子．

點(diǎn)評 在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分，原子是化學(xué)變化中的最小微粒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．化學(xué)變化的判斷依據(jù)是（　�。�
A．放熱B．發(fā)光C．有沉淀產(chǎn)生D．生成新物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A、B均為純凈物，C、D、E均為混合物；①～⑤五條途徑都會(huì)產(chǎn)生氣體M，M可供給呼吸，實(shí)驗(yàn)室可利用途徑①、②、③反應(yīng)來制取M，工業(yè)上可通過途徑④來生產(chǎn)M，自然界可通過途徑⑤來提供M；途徑①、②、③反應(yīng)類型相同，途徑①反應(yīng)生成的一種物質(zhì)N可作為途徑②、③反應(yīng)的催化劑．圖中部分物質(zhì)未寫出，請回答下列問題：
（1）M的名稱為氧氣，N的顏色是黑色；
（2）常溫下，A、B為固體，C為液體，寫出途徑①反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
（3）寫出途徑③反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，屬于分解（填“化合”或“分解”） 反應(yīng)；
（4）工業(yè)上需要大量的M時(shí)，一般采用的方法是分離液態(tài)空氣屬于物理變化（物理或化學(xué)）；
（5）通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．一個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的，那么一個(gè)氧分子的質(zhì)子數(shù)為16個(gè)．

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16．根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：

（1）其中屬于陰離子的是②．（填序號(hào)，下同）
（2）屬于金屬原子的是④．
（3）具有相似化學(xué)性質(zhì)的粒子是①③．

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6．如圖是水分子分解的示意圖，請你從所給信息寫出你能獲得的化學(xué)知識(shí)．

①微觀上：水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，在化學(xué)反應(yīng)前后分子種類改變，原子種類不變；
②宏觀上：水是由氫元素和氧元素組成的，在化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的種類改變，元素的種類不變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)原子的說法正確的是（　�。�
A．原子中的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
B．原子的質(zhì)量主要集中在原子核中
C．原子是不能再分的最小微粒
D．原子不顯電性是因?yàn)樵谠又胁淮嬖趲щ姾傻奈⒘?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子．可見在化學(xué)反應(yīng)中分子的種類發(fā)生改變，而原子的種類不變，因此 原子是化學(xué)變化中的最小粒子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．打雷閃電的時(shí)候，空氣中有極少量的氧氣（O2）變?yōu)槌粞酰∣3）下列說法不正確的（　�。�
A．它們結(jié)構(gòu)不同B．組成氧氣和臭氧元素種類相同
C．它們是同一種物質(zhì)D．該變化是化學(xué)變化

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