25、2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用.
(1)下列日常生活和生產(chǎn)中常見的水,屬于純凈物的是
B

A.礦泉水;B.蒸餾水;C.河水;D.雨水
(2)取污染的河水加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
過濾
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
吸附
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(3)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
進行檢驗,生活中常通過
煮沸
的方法降低水的硬度.
(4)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是
D
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥;B.工業(yè)廢水直接排放;C.使用含磷洗衣粉;D.生活污水處理達標后排放
(5)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是
A
(填序號).
A.水分子不斷運動;B.水分子分解成氫原子和氧原子;C.水分子之間間隔不變;D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(6).某同學設(shè)計了右圖電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電一段時間后的現(xiàn)象如圖所示,則與電源負極相連的是
B
電極[填A(yù)或B],與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是
氧氣
可用
用帶火星的木條
檢驗.此實驗所得的結(jié)論有
水是由氫元素和氧元素組成
(任寫一條即可).
分析:蒸餾水只有一種物質(zhì)水組成,屬于純凈物;過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和異味;用肥皂水可以檢驗水是否為硬水;煮沸可以降低水的硬度;生活污水處理達標后排放有利于保護水資源;微觀粒子是不斷運動的;與電源負極相連的試管中生成的氣體是氫氣;與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.
解答:解:(1)蒸餾水只有一種物質(zhì)水組成,屬于純凈物.故填:B.
(2)過濾可以除去不溶于水的物質(zhì);活性炭具有吸附作用,可以吸附水中的色素和異味.故填:過濾;吸附.
(3)用肥皂水可以檢驗水是否為硬水;煮沸可以降低水的硬度.故填:肥皂水;煮沸.
(4)生活污水處理達標后排放有利于保護水資源.故填:D.
(5)在水蒸發(fā)的過程中,水分子是不斷運動的.故填:A.
(6)電解水時,與電源負極相連的試管中生成的氣體是氫氣;與正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.故填:B;氧氣;用帶火星的木條.
電解水實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.故填:水是由氫元素和氧元素組成.
點評:解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法、凈化水的方法和節(jié)能環(huán)保的重要性,同時要掌握電解水方面是知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

17、2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生大地震
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)生的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
C

A.分子的質(zhì)量很小     B.不同分子性質(zhì)不同
C.分子不斷運動       D.分子間有間隔
(2)地震災(zāi)民居住環(huán)境常用過氧乙酸(C2H4O3)消毒劑進行消毒.過氧乙酸中碳、氧、氫三種元素的質(zhì)量比是
6:12:1

(3)抗震救災(zāi)中,大米、植物油、蔬菜和禽蛋類等生活必需品從全國各地源源不斷運往災(zāi)區(qū).其中蔬菜中富含
維生素
(填營養(yǎng)素),主禽蛋類主要含
蛋白質(zhì)
(填營養(yǎng)素).
(4)用
灼燒或燃燒
的方法鑒別某衣服面料是合成纖維還是純羊毛制成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?嘉興)2010年4月14日晨,青海玉樹發(fā)生里氏7.1級地震(震中位置:北緯33.1°,東經(jīng)96.7°),造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.
(1)在如圖的經(jīng)緯網(wǎng)上標出震中位置 北緯33.1°,東經(jīng)96.7°(用“?”表示)

(2)玉樹地處青藏高原,平均海拔在4000米左右,外地救援者剛到達災(zāi)區(qū)后由于氣壓低、血液中
氧氣
氧氣
少等原因,產(chǎn)生頭暈、頭痛、耳鳴等高山反應(yīng),但隨著時間的推移,人體可通過自身的調(diào)節(jié),使這些反應(yīng)逐漸減輕或消失.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2010年4月14日青海玉樹發(fā)生7.1級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
過濾
過濾
;
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸
;
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫.制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為;2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為
Cl2
Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2010年4月14日,青海玉樹發(fā)生7.1級地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
過濾
過濾

(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸
,檢驗水是否為硬水用
肥皂水
肥皂水
 檢驗.
(3)“84消毒液”可用于災(zāi)區(qū)防疫,制備其主要成分次氯酸鈉(NaClO)的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,則X的化學式為
Cl2
Cl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2010年4月14日07時49分,青海玉樹發(fā)生了7.1級地震,震后當?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)區(qū)人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的精華處理才能使用.
(1)城市中的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的,其過程可表示為:取水→沉降→過濾→吸附→消毒→配水.下列過程屬于化學變化的是
D
D
  
A.取水,B.過濾  C.吸附  D.消毒
(2)自來水的廠的過濾池的作用是
C
C
 
A.除去礦物質(zhì)     B.殺菌消毒   C.除去不溶于水的雜質(zhì)    D.除去各種雜質(zhì)
(3)取污染的河水加入明礬(加入明礬的目的是
吸附小顆粒泥塵,使其沉降
吸附小顆粒泥塵,使其沉降
),經(jīng)溶解、靜置、
過濾
過濾
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(4)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進行檢驗,生活中常通過
煮沸
煮沸
 的方法降低水的硬度.
(5)水是生命之源,我們每個人都要愛護水資源,保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù).下列做法有利于保護水資源的是
D
D
(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥     B.工業(yè)廢水直接排放
C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水處理達標后排放.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案