【題目】18世紀(jì)末,人們就開始了對水的組成的研究.
(1)
①英國科學(xué)家普利斯特里把“易燃空氣”(氫氣)和空氣混合后盛在干燥、潔凈的玻璃瓶中,當(dāng)用電火花點火時發(fā)出震耳的爆鳴聲,且玻璃瓶內(nèi)壁上出現(xiàn)了液滴.不久,卡文迪許用純氧代替空氣進(jìn)行上述實驗,確認(rèn)所得液滴是水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
②基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是
A.水是由氫氣和氧氣組成的
B.水是由氫元素和氧元素組成的
C.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的
③后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”).
(2)固城湖水為軟水,井水為硬水.
①要除去固城湖水及井水水樣中的不溶物,可采取的操作是
②完成該操作后,驗證所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是
③生活中可使用的方法降低井水的硬度.
(3)凈化水時,常用到活性炭.圖2所示裝置中活性炭可達(dá)到的目的有

A.除去泥沙
B.除去可溶性鈣鎂化合物
C.除去臭味
D.使海水變?yōu)榈?/span>
(4)下列做法有利于保護(hù)水資源的是
A.抑制水中所有動、植物的生長
B.為了節(jié)約,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C.洗菜的水用來澆花
D.生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放

【答案】
(1)2H2+O2 2H2O,B,2
(2)過濾,肥皂水,煮沸
(3)A,C
(4)C,D
【解析】解:解:(1)①由題意可知氫氣燃燒生成了水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2 2H2O.②基于卡文迪許實驗,可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的;③后來,科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實驗(如圖1所示)證明水的組成,實驗中得到氧氣的試管是2,該氣體是電源的正極產(chǎn)生的;(2)①過濾能將固液分開,要除去固城湖水及井水水樣中的不溶物,可采取的操作是過濾.②完成該操作后,驗證所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水.③生活中可使用煮沸的方法降低井水的硬度.(3)凈化水時,常用到活性炭.活性炭能起到過濾和吸附的作用,能除去泥沙、除去臭味;(4)A.抑制水中所有動、植物的生長,是不現(xiàn)實的;B.為了節(jié)約,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田,會污染農(nóng)田,故B錯誤;C.洗菜的水用來澆花,能節(jié)約用水,故C正確;D.生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放,能防止水體污染,故D正確.故答為:(1)①2H2+O2 2H2O;②B; ③2;(2)①過濾;②肥皂水; ③煮沸;(3)AC;(4)CD.
【考點精析】本題主要考查了電解水實驗和水的構(gòu)成的相關(guān)知識點,需要掌握電解水的實驗:A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水是由氫、氧元素組成的;一個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的;化學(xué)變化中,分子可分而原子不可分才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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