在學習鹽的化學性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物.老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 .
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 填化學式0的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學們認為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認為甲同學 (填“能”或“不能”)達到實驗目的.
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為乙同學 (填“能”或“不能”)達到實驗目的.理由是 .
書寫化學方程式要注意規(guī)范性; 顯堿性的溶液能使酚酞試液變紅色; 根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的存在情況. | |
解答: | 解:碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應能生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,化學方程式為:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl. 故填:Na2CO3+BaCl2=Ba CO3↓+2Na Cl. 碳酸鈉和氯化鋇混合后的反應情況是, 恰好完全反應時濾液中溶質(zhì)是NaCl,碳酸鈉過量時濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物,氯化鋇過量時的溶質(zhì)是NaCl和BaCl2的混合物. 故填:BaCl2. 【實驗探究】 (1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象,說明溶液不顯堿性,溶液中沒有碳酸鈉,猜想3不成立. 故填:3. (2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有白色沉淀生成,說明濾液中含有氯化鋇,證明猜想2成立. 故填:白色沉淀生成. 【問題討論】 (1)硫酸鈉溶液和氯化鋇溶液混合時也能夠生成白色沉淀,甲同學能達到實驗目的. 故填:能. (2)氯化鋇溶液、氯化鈉溶液都能夠和硝酸銀溶液反應生成白色沉淀,所以不能用硝酸銀溶液證明猜想2成立. 故填:不能;氯化鈉和硝酸銀反應也能夠生成白色沉淀. |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(廣東湛江卷)化學(解析版) 題型:探究題
在學習鹽的化學性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物.老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 .
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 (填化學式)的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學們認為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認為甲同學
(填“能”或“不能”)達到實驗目的.
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為乙同學 (填“能”或“不能”)達到實驗目的.理由是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
在學習鹽的化學性質(zhì)時,老師將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合,過濾反應后的混合物.老師要求同學們探究濾液中溶質(zhì)的組成.請你一同參與探究并回答有關(guān)問題.
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉,氯化鋇溶液顯中性.
請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式 .
【提出猜想】
猜想1:濾液中溶質(zhì)是NaCl;
猜想2:濾液中溶質(zhì)是NaCl和 填化學式0的混合物;
猜想3:濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物;
【實驗探究】
(1)取少量濾液于試管中,滴加2~3滴無色酚酞試液,振蕩,無明顯現(xiàn)象.同學們認為猜想 不成立.
(2)另取少量濾液于另一支試管中,滴加碳酸鈉溶液,若有 (填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立.
【問題討論】
(1)甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液.你認為甲同學
(填“能”或“不能”)達到實驗目的.
(2)乙同學認為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液.你認為乙同學 (填“能”或“不能”)達到實驗目的.理由是 .
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科目:初中化學 來源:2013年廣東省湛江市中考化學試卷(解析版) 題型:填空題
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