【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:如下圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_______________,b中產(chǎn)生的氣體是_________(填化學(xué)式)。

(2)下圖是電解水的微觀示意圖

由圖可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是__________________________________。

(3)電解水的化學(xué)方程式為____________________________________。

【答案】 2︰1 O2 分子可分裂成原子,而原子可重新組合成新的分子(其它合理答案均要記分) 2H2O 2H2↑ +O2

【解析】本題考查了水的電解實驗。

(1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論,負極產(chǎn)生氫氣,正極產(chǎn)生氧氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1,b產(chǎn)生的氣體是氧氣,化學(xué)式是:O2

(2)由圖可知,化學(xué)變化的本質(zhì)是分子可分裂成原子,而原子可重新組合成新的分子;

(3)電解水生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式是2H2O 2H2↑ +O2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】石灰石是常用的建筑材料。

①甲乙同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案進行探究:

Ⅰ.甲同學(xué)取石灰石按下圖所示進行實驗(煤氣燈能達到石灰石分解的溫度),觀察到燒杯內(nèi)壁石灰水變渾濁,由此甲同學(xué)認為石灰石已分解。甲同學(xué)結(jié)論不合理的理由是__________

Ⅱ.乙同學(xué)進行如下實驗,完成下表

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量煅燒后固體于試管中,加水振蕩,過濾,取濾液,滴加____________溶液

溶液變紅

證明固體中

含有________

取濾渣滴加足量的稀鹽酸

_______

含有碳酸鈣

②為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)),乙同學(xué)設(shè)計稱取一定質(zhì)量的石灰石樣品,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變。實驗中固體的質(zhì)量變化如下:

Ⅰ.生成二氧化碳的質(zhì)量是____________g。[

Ⅱ.求石灰石中碳酸鈣的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式,寫出計算過程)___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)氧氣的不跟知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分省略),請用初中知識回答:

(1)紫黑色固體是_______(填化學(xué)式)

(2)氧化鎂中的金屬元素是_______(填元素符號)

(3)固態(tài)二氧化碳俗稱_______

(4)MnO2Mn元素的化合價為_______;氧離子的符號為_______。

(5)實驗室用白色固體制氧氣的化學(xué)方程式__________________,其中二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是_________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法正確的是( 。

A. a 和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. x=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年3月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中強調(diào):“堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”山西省積極行動,落實整改措施,省城太原首先通過以下三種方式緩解空氣污染初見成效。

A.電動出租車 B.垃圾清掃車 C.噴水霧汽車

(1)為了使空氣更新,天空更藍,你作為環(huán)保小衛(wèi)士,認為推廣使用上述方式的好處是 (任選一項回答)

(2)空氣污染嚴重損害人體健康,影響作物生長,破壞生態(tài)平衡引起空氣污染的有害氣體種類很多,請舉一例 (用化學(xué)式表示)

(3)你認為改善空氣質(zhì)量的措施正確的是

a推廣使用新能源

b加強企業(yè)排污管理

c霧霾多發(fā)天氣,實行私家車限號出行。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法錯誤的是

A. 上述四種物質(zhì)中有兩種氧化物 B. 氮元素在反應(yīng)前后化合價一定發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)生成的C和D的質(zhì)量比為14:9 D. A和B分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題。

(1)t1℃時,兩物質(zhì)中溶解度較大的是________;

(2)t2℃時,兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃,過濾,所得硝酸鉀溶液質(zhì)量__________所得氯化鉀溶液質(zhì)量;(、”)

(3)t2 ℃時,將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中,充分溶解后,得到溶液質(zhì)量為_______g;

(4)欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液,應(yīng)滿足的溫度范圍是__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A. 一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體

B. 向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別加入等質(zhì)量且質(zhì)量分數(shù)相等的足量稀硫酸

D. 向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能正確反映其對應(yīng)實驗操作的圖像是

A. 用一氧化碳氣體還原一定質(zhì)量的氧化銅粉末

B. 等質(zhì)量碳酸鈣與足量同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的水

D. 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

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