【題目】A、B、C、D、E、F、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答:

(1)A物質(zhì)的化學(xué)式 ;

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ;C物質(zhì)在實際生活中的一種用途是

(3)寫出反應(yīng)③中生成紅色固體的化學(xué)方程式 ;

(4)上圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體G的原因是 ;指出反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型 。

【答案】(1)CuO(2)Fe2O3+3CO==2Fe十3CO2;滅火或作制冷劑、人工降雨等;

(3)Fe+CuCl2===FeCl2+Cu (4)因為X中含有過量的鹽酸與鐵反應(yīng); 化合反應(yīng)

【解析】

試題分析:反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),且B屬于單質(zhì)說明B是鐵;X的溶液中含有反應(yīng)①中過量的稀鹽酸,鐵和鹽酸反應(yīng)得到氫氣,和氯化亞鐵溶液,根據(jù)條件得:F是氯化亞鐵,G是氫氣,和鐵反應(yīng)獲得紅色物質(zhì),說明E是銅,經(jīng)過反應(yīng)④獲得氧化銅,氧化銅和過量的鹽酸反應(yīng),就會得到氯化銅和鹽酸的混合溶液,帶入恰好合題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是一種重要的學(xué)習(xí)方法,下列類推結(jié)論正確的是

A.原予在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化變化中不能再分

B.KNO3溶于水溶液溫度無明顯變化,則NH4NO3溶于水溶液溫度也無明顯變化

C.點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CO與O2的混合氣體也可能爆炸

D.CuO不能與水反應(yīng),則CaO也不能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

(1)化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成____________________,破壞環(huán)境。

(2)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。

①白磷能夠燃燒的實驗是(填序號)_____________________。

②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是_____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣嚴(yán)重威協(xié)著人體健康,下列各項與形成霧霾無關(guān)的是

A.工業(yè)粉塵 B.太陽能發(fā)電 C.火山爆發(fā) D.汽車尾氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不能支持鎂燃燒的氣體是

A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.氦氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—H是學(xué)過的一些物質(zhì),其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體, E是淡黃色固體, G是白色固體。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

回答下列問題:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

C______________;G______________。

(2)反應(yīng)②的實驗:可以觀察到的實驗現(xiàn)象為:發(fā)出____________的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_______________________;②______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。

(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_________

A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附

(2)為了探究水的組成,實驗裝置如圖所示:

①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 (填化學(xué)式),質(zhì)量比為

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度。

(4)水能滅火的原理是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關(guān)問題。

(1)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是 。

(2)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:① ;

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。

通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于CO2和CO的比較錯誤的是

A.組成:都是由碳元素和氧元素組成

B.性質(zhì):CO2能溶于水;CO難溶于水

C.用途:CO2可用作氣體肥料;CO可用作氣體燃料

D.危害:CO2會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”增強;CO會形成酸雨

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同步練習(xí)冊答案