12.有Fe和另一種金屬組成的混合物4.5克,與足量的鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2克,則另一種金屬可能是( 。
A.AgB.ZnC.MgD.Cu

分析 稀鹽酸和鐵、鋅、鎂反應生成鹽和氫氣,不能和銀、銅反應.

解答 解:稀鹽酸和鐵、鋅、鎂反應生成鹽和氫氣,反應的化學方程式及其質(zhì)量關系為:
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,
56                      2                          
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
65                      2
Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,
24                        2
由以上質(zhì)量關系可知,4.5g鐵、鋅和足量稀鹽酸反應時生成氫氣的質(zhì)量都小于0.2g,4.5g鎂和稀鹽酸反應生成氫氣質(zhì)量大于0.2g,因此與足量的鹽酸反應時產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是0.2g,則另一種金屬可能是鎂.
故選:C.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別,它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈣四種物質(zhì)的一種.可供使用的實驗用品有:稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管.請利用提供的實驗用品,鑒別出四種物質(zhì),并完成實驗報告:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別先滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍色.A、C溶液都呈紫色.B是稀硫酸
D是澄清的石灰水
另取二支試管,各取少量的A、C溶液,分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液.A溶液中產(chǎn)生白色沉淀、
C溶液無明顯變化
A是硫酸鈉溶液
C是氯化鈣溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下圖所示操作中,正確的是( 。
A.
取用液體
B.
稱量氯化鈉固體
C.
向酒精燈內(nèi)添加酒精
D.
加熱固體

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

20.2008年5月8日,海拔8844米.在地球上最純凈的蔚藍之下,最無瑕的潔白之上,珠朗瑪峰峰頂亮起一點火光,奧林匹克圣火第一次登頂珠峰.氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑,用它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣:CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑氫氣供燃燒之需.
(1)CaH2中鈣元素為+2價,則氫元素的化合價為-1;
(2)現(xiàn)有84g氫化鈣與足量水反應,可生成多少克氫氣?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)長期暴露在空氣中容易變質(zhì)的是( 。
A.氫氧化鈉B.食鹽C.食醋D.硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅,分別放入三份足量的稀鹽酸中,反應生成的H2質(zhì)量最多的是(  )
A.B.C.D.一樣多

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖是某化學小組同學配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的有關實驗操作示意圖:

①根據(jù)上圖回答配制溶液的正確操作順序是④②①⑤③(填序號).稱量時先在左右托盤各放一張相同的紙,然后B、A(按操作的先后順序填字母),直至天平平衡.
A、將氯化鈉固體加入左盤           B、按需要添加砝碼、移動游碼
②如果氯化鈉中含有少量不溶性雜質(zhì),所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.某同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉固體露置在空氣中一段時間后,表面布滿了水分,他在家中也曾發(fā)現(xiàn)過餅干受潮變軟.這些現(xiàn)象說明了空氣中含有水蒸氣.請你結(jié)合生活經(jīng)驗或化學現(xiàn)象另舉兩例說明空氣中含有這種物質(zhì).
(1)冬天窗玻璃上有水珠或窗花;(2)打開冰箱門看到有白霧或夏天自來水管壁外有水珠.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.小燕同學設計了如圖所示的實驗來驗證金屬的活動性順序.請回答:
(1)實驗前要先除去鐵絲和銀絲表面的氧化物,操作方法是用砂紙打磨;
(2)要驗證鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,可在燒杯中可加入CuSO4溶液(寫化學式),觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有紅色固體析出,銀絲表面無變化.

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