現(xiàn)有①FeO、②Fe2O3、③Fe3O4、④FeS四種含鐵化合物，其含鐵元素的質量分數(shù)由大到小的排列順序是

  A．③>②>①>④　B．①>③>②>④  C．④>③>②>①　D．①>②>③>④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


地殼中含量最多的元素是（　�。�

　

A．

H

B．

Cu

C．

O

D．

Al

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科目：初中化學 來源： 題型：


著名高分子化學家、北大校長周其鳳寫了一首歌，歌名為《化學是你，化學是我》。其中寫道“……你我你我要溫暖漂亮，化學提供衣裝婀娜；你我你我要吃足喝好，化學提供營養(yǎng)多多；你我你我要飛天探地，化學提供動力幾何；即便你我的身心健康，也是化學密碼解鎖……”寫出了化學對社會進步和人類文明的貢獻。下列關于化學對社會進步和人類文明的貢獻的說法中不正確的是

  A．合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

  B．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質

  C．化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

  D．化肥的合理使用提高了農作物產量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學 來源： 題型：


有關電解水實驗（如右圖）的下列敘述中，錯誤的是

  A．試管甲中的氣體是氫氣

  B．試管乙中的氣體是氧氣

  C．該實驗證明水由氫氣和氧氣組成

  D．該實驗證明水分子是可以再分的

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科目：初中化學 來源： 題型：


把分別盛滿甲、乙、丙氣體的試管倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖所示的現(xiàn)象，對甲、乙、丙氣體的分析正確的是

A．甲、乙、丙氣體都易溶于水                    

B．乙氣體比甲氣體更易溶于水

C．不可以用排空氣方法收集甲氣體

D．可以采用排水集氣方法收集丙氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：


室溫時，進行如下實驗：

①在盛有3mL蒸餾水的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩；

③在盛有3mL蒸餾水的試管中通入二氧化碳達到飽和，再滴入5滴紫色石蕊試液，充分振蕩。

(1)將實驗③所得溶液加熱至沸騰一段時間后，溶液變?yōu)?u>          色，該反應的化學方程式為                                                                   。

(2)實驗②、③共有的現(xiàn)象是                                              。

 說明                                                          。

(3)實驗①的作用是                                           

(4)實驗①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是

                                                              。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列日常生活中常見現(xiàn)象的解釋中，不正確的是

A. 電解水和水蒸發(fā)變成水蒸氣——前者分子本身發(fā)生變化，后者分子沒有發(fā)生變化   

B. 酒精揮發(fā)——分子間間隔變大

C. 金秋十月，我們在校園里能聞到桂花香味——分子不停地運動     

D. 熱脹冷縮——分子大小隨溫度變化而改變

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于電解水實驗，敘述錯誤的是

A．正、負極產生的氣體的質量比約為1﹕2

B．與電源負極相連的玻璃管內得到的氣體能在空氣中燃燒

C．與電源正極相連的氣體可以用帶火星的木條檢驗

D．電解水的過程將電能轉化為化學能

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體中缺少某些元素，會影響健康，發(fā)育遲緩，智力低下是因為人體內缺乏哪種元素導  致的

   A．鐵              B．碘               C．鋅             D．鈣

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同步練習冊答案