物質(zhì) | 丙裝置中溶液 | 丁裝置中溶液 |
pH | 5.60 | 6.50 |
分析 根據(jù)反應(yīng)的原理來分析解答;實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是:開啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2、K3,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡.檢驗空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;由實驗分析可知:pH越大,酸性越強;實驗中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體,若沒有乙裝置,則測出的溶液pH會偏小,因為氯化氫氣體溶于水是鹽酸,酸性比較強;用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖2(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是排水法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%;由實驗一、二分析,我認為二氧化碳能用排水法收集.
解答 解:(1)實驗時,需先將甲裝置中的空氣排盡,其操作是:開啟彈簧夾K1、關(guān)閉彈簧夾K2,打開活塞,滴加稀鹽酸至空氣排盡;檢驗空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導(dǎo)管口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;故答案為:打開K1,將燃著的木條放在a口處,若木條熄滅則空氣已經(jīng)排盡;
(2)由實驗數(shù)據(jù)可知,丙裝置內(nèi)的溶液pH小于丁裝置,即丙中溶解的二氧化碳多,故填:大于;
(3)實驗中,乙裝置的作用是吸收二氧化碳中的HCl氣體,若沒有乙裝置,則測出的溶液pH會偏小,因為氯化氫氣體溶于水是鹽酸,酸性比較強;故答案為:偏。
(4)用氧氣測量儀測得收集的氣體中氧氣體積分數(shù)隨時間的變化關(guān)系如圖2(起始時氧氣的體積分數(shù)都以21%計),則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)較大的是排水法,兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分數(shù)的差值是15.7%;故答案為:排水法;15.7%.
點評 本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、溶液的酸堿性等,綜合性比較強.要記憶有關(guān)的知識點,并理解應(yīng)用;本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 拒絕使用一次性木筷 | B. | 露天焚燒秸稈 | ||
C. | 多騎自行車和乘公交車 | D. | 減少空調(diào)的使用 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分解反應(yīng) | B. | 化合反應(yīng) | C. | 置換反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 它是混合物 | |
B. | 它的分子靜止不動 | |
C. | 它的分子之間不再有間隔 | |
D. | 它的一個分子由1個氧原子和1個錫原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用甲醛浸泡蔬菜的根部,可以延長其保鮮期 | |
B. | 地溝油經(jīng)化學(xué)方法處理后制成航空燃油,可實現(xiàn)變廢為寶 | |
C. | 聞到家中煤氣泄漏時,不能按動排氣扇等電器的開關(guān) | |
D. | 在火場濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墻壁跑離著火區(qū)域 |
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