1.小王同學想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分數(shù),取合金粉末13g,向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關系如有圖所示.請完成下列分析及計算:
①反應生成氫氣的質(zhì)量為0.1g;
②計算合金中銅的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).
③計算所用稀硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程).

分析 由于題目給出了氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應的化學方程式求算鋅和稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量,進而求算對應的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:
由圖可以看出,生成的氫氣的質(zhì)量為0.1g
設參加反應的鋅的質(zhì)量為x,所消耗的硫酸中的溶質(zhì)的質(zhì)量為y.
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65     98                  2
x       y                     0.1g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.1g}$
x=3.25g
y=4.9g
合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{13g-3.25g}{13g}$×100%=75%.
所用稀硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為$\frac{4.9g}{49g}$×100%=10%
答:①反應生成氫氣的質(zhì)量為0.1g;
②合金中銅的質(zhì)量分數(shù)為75%.
③所用稀硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%.

點評 根據(jù)化學方程式計算時,第一要正確書寫化學方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學變化的是(  )
A.風力發(fā)電B.石油蒸餾得到汽油
C.海水曬鹽D.生石灰吸水變成粉末

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12.用如圖可以表示物質(zhì)的分類關系,若②是化合物,則③不可能是( 。
A.冰水混合物B.淀粉C.燒堿D.食鹽水

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9.下列過程是通過物理變化獲得能量的是( 。
A.汽油燃燒驅(qū)動汽車B.煤燃燒發(fā)電
C.炸藥爆炸開山修路D.水力發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.水是人類寶貴的資源.請回答下列問題:
(1)張掖黑河的水屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是 C(填字母序號).
A.分子種類        B.分子大小         C.分子間的間隔
(2)硬水中含較多的Ca2+、Mg2+,為了判斷黑河水是硬水或軟水,可加入肥皂水進行檢驗;
生活中將硬水軟化的常用方法是煮沸.
(3)若要測定黑河水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母)B.
A.酚酞試液        B.PH試紙        C.石蕊試液
(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:淘米水澆花.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.回答下列問題:
(1)下列是與水有關的幾個描述,請根據(jù)所學知識填寫完整:
①自然界中的水大多是混合物(選填“混合物”或“純凈物”);
②用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水;
③電解H2O時,與直流電源的負(選填“正”或“負”)極相
連的電極附近得到H2
(2)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:
①t2℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等.
②t1℃時,甲、乙、丙三種飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為丙>乙>甲.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.甲和乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.則下列說法中不正確的是( 。
A.在20℃時,甲 和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.將t1℃時等質(zhì)量的甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質(zhì)量較少的是甲
C.t2℃時,將60g甲物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)W(甲)與同溫下乙物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)W(乙)大小關系為w(甲)>W(wǎng)(乙)
D.當甲中有少量乙時,提純甲的方法是降溫結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.下面是學習小組探究“酸和堿的中和反應”的學習情景,請你一起參與,并回答有關問題.
【實驗情景】將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中,沒有觀察到任何實驗現(xiàn)象.
【提出問題】酸和堿之間能發(fā)生化學反應嗎?
【作出猜想】
猜想一:無現(xiàn)象說明二者之間沒有發(fā)生化學反應.
猜想二:二者之間發(fā)生了化學反應,反應過程沒有任何現(xiàn)象.
【進行實驗】取少量氫氧化鈉溶液于一支試管中,向其中滴加酚酞試液,溶液變紅,繼續(xù)向其中滴加一定量的稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色,實驗中發(fā)生反應的化學方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O.
【得出結論】酸和堿之間能發(fā)生化學反應,猜想二正確.
【繼續(xù)探究】實驗后的溶液中溶質(zhì)成分有哪些?(不考慮酚酞)
猜想一:氯化鈉  猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉   猜想三:氯化鈉和氯化氫.
上述有一個猜想不合理,請你指出并說明理由猜想二不合理,因為實驗中酚酞試液從紅色變?yōu)闊o色,說明溶液中氫氧化鈉完全反應.
【實驗方案】
實驗步驟實驗現(xiàn)象與化學方程式實驗結論
取少量待測液與一支試管中,向其中滴加碳酸鈉溶液實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生氣泡.
化學方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
猜想三正確
【實驗總結】酸和堿之間能發(fā)生化學反應,若實驗無現(xiàn)象,需要借助酸堿指示劑幫助判斷.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是(  )
A.SO42- K+  Na+  MnO4-B.K+  Cl-  Ba2+NO3-
C.Cl-  NH4+  SO42-  Na+D.Ca2+  Cl-  CO32-  Na+

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