6.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得知它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:
(1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說明理由
(2)待測(cè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)氫氧化鈉顯堿性,能使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,依據(jù)題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)氫氧化鈉顯堿性,能使酚酞變紅色,反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無色,所以此時(shí)兩種溶液完全反應(yīng),理由是:若氫氧化鈉有剩余,則溶液為紅色;若硫酸銅有剩余,則溶液為藍(lán)色;
(2)設(shè)待測(cè)硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
    2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2
    80     160
100g×15%  100g×x
$\frac{80}{100g×15%}$=$\frac{160}{100g×x}$
x=33.3%
故答案為:(1)完全反應(yīng),若氫氧化鈉有剩余,則溶液為紅色;若硫酸銅有剩余,則溶液為藍(lán)色;
(2)33.3%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),先檢查裝置氣密性,再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時(shí),先用手握住試管,后將導(dǎo)管伸入水中
C.稀釋濃硫酸時(shí),先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌
D.用排水法收集氧氣,當(dāng)氣體收集滿時(shí),先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACO2CO點(diǎn)燃
B氧化銅粉炭粉在空氣中充分灼燒
C氯化鈣溶液鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
DFeSO4溶液CuSO4溶液加入足量的鐵粉,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用60g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KNO3溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的KNO3溶液,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)意義填空:
(1)2Fe2個(gè)鐵原子;
(2)4Na+4個(gè)鈉離子;
(3)3個(gè)水分子3H2O;
(4)氯化鐵FeCl3
(5)硝酸銀AgNO3
(6)氫氧化鎂Mg(OH)2
(7)硫酸銨(NH42SO4
(8)五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)P2$\stackrel{-2}{O}$5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.小紅家從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買回一包化肥,化肥包裝上的標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)該化肥是由四種元素組成的. 
(2)NH4HCO3的相對(duì)分子質(zhì)量是79. 
(3)該化肥中N、H兩種元素的質(zhì)量比是14:5. 
(4)請(qǐng)通過計(jì)算該化肥的含氮量應(yīng)該是多少,判斷此標(biāo)簽是否有錯(cuò)誤?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.廣東省韶關(guān)市盛產(chǎn)石灰石,某校課外興趣小組為了解石灰石資源的品質(zhì),采用兩種方案對(duì)當(dāng)?shù)厥倪M(jìn)行化學(xué)分析.
方案一:取10g 石灰石粉末樣品置于如圖所示裝置,在硬質(zhì)玻璃管中充分加熱至質(zhì)量恒定,冷卻后稱得固體質(zhì)量為8.24g,(已知CaCO3=CaO+CO2↑)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量是1.76g,依次計(jì)算得知碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40.0%.
方案二:另取10g 同質(zhì)地石灰石顆粒樣品,置于燒杯中加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后稱得混合物的總質(zhì)量減少了4.18g.計(jì)算此方案測(cè)得的石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出具體的計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
解:
比較兩方案測(cè)量的結(jié)果,分析兩方案誤差較大的可能原因是什么?
酒精燈火焰溫度偏低,石灰石粉末未能充分分解.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì).寫出C60在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式C60+60O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$60CO2

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16.在學(xué)習(xí)過程中,小青同學(xué)提出一個(gè)問題:“碳燃燒時(shí)可能生成CO2,也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體可有多種可能?”
【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中:①只有CO2,則發(fā)生的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;②只有CO;③既有CO,又有CO2
【查閱資料】浸有磷鉬酸的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇到微量CO立即變成藍(lán)色.
【方案設(shè)計(jì)】通過上述資料和已有知識(shí),小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢查.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過思考之后,小青設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置.

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)打開彈簧夾,先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2,通一會(huì)兒N2的目的是除去裝置內(nèi)空氣,排除干擾;
(2)關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈加熱.
【結(jié)論】充分反應(yīng)后,小青觀察到:試紙變藍(lán),石灰水變渾濁,證明猜想③是正確的,A中可能觀察到的現(xiàn)象有紅色物質(zhì)生成.
【定量計(jì)算】小青稱取一定量的碳和氧化銅的混合物,充分反應(yīng)后,測(cè)得裝置A質(zhì)量減少了1.44g,裝置C質(zhì)量增加了0.88g,計(jì)算參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為4.8g.
【反思與評(píng)價(jià)】從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中不完善之處是沒有尾氣處理(吸收)裝置.

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