【題目】在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ).下圖為金屬鈉與氯氣(Cl2)反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子的關(guān)系密切;氯化鈉是由構(gòu)成的.
(2)工業(yè)上可用氯化鈉生產(chǎn)一種常用化合物氫氧化鈉(NaOH),即氯化鈉飽和水溶液在通電條件下反應(yīng),生成氫氧化鈉、氯氣(Cl2)和氫氣,該反應(yīng)的符號表達式為 .
【答案】
(1)最外層電子數(shù);鈉離子和氯離子
(2)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑
【解析】解:(1)元素的化學(xué)性質(zhì)于元素原子最外層電子數(shù)密切相關(guān);氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;(2)電解氯化鈉溶液時,兩電極上分別產(chǎn)生氯氣和氫氣,并在溶液中生成氯化鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑; 答案:(1)最外層電子數(shù);鈉離子和氯離子;(2)2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑;
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識,掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有常溫下三種溶液:①純堿溶液,②食鹽水,③食醋,pH從大到小的關(guān)系為( )
A. ②①③ B. ③②① C. ①②③ D. ③①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中華文化博大精深,在許多成語中蘊含著物理變化、化學(xué)變化.下列成語中蘊含化學(xué)變化的是( 。
A. 水滴石穿 B. 火燒赤壁 C. 刻舟求劍 D. 杯弓蛇影
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)上圖中標有序號儀器的名稱:① , ② .
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式是: , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為(填序號).
(3)實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應(yīng)考慮的因素是和 .
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 , 收集裝置應(yīng)選用 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)及其變化與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)現(xiàn)有水、氮氣、氧氣、鐵四中物質(zhì),其中:(填寫化學(xué)式)
①可供給人類呼吸的是 . ②可作溶劑,對生命活動具有重要作用的是 .
③可用于食品防腐的是 . ④應(yīng)用最廣泛的金屬是 .
(2)用化學(xué)方程式表示:
①水在通電作用下的反應(yīng):
②細鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng): .
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【題目】化學(xué)知識中有很多的“相等”.下列敘述中,正確的是( )
A.100mL酒精與100mL水混合,體積等于200mL
B.在原子中,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)
C.10g細鐵絲和15g氧氣充分反應(yīng),一定生成25g四氧化三鐵
D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量一定相等
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【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為 , 檢驗時發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式(或化學(xué)表達式)為: .
(2)該實驗的結(jié)論是 , 請寫出電解水的文字表達式(或化學(xué)表達式):
(3)小剛自制了一個簡易凈水器(如圖乙)凈化雨水,其中活性炭的主要作用是 , 經(jīng)該裝置凈化得到的水仍是物(填“混合”或“純凈”).
(4)生活中常用區(qū)分硬水和軟水,并通過使硬水軟化.
(5)凈化水的方法有靜置沉淀、吸附沉淀、、蒸餾等,其中凈化程度最高的是 .
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