【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15 %的氯化鈉溶液,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)的的步驟為計(jì)算、稱(chēng)取、量取、溶解、轉(zhuǎn)移
B. 量取水時(shí),用規(guī)格為50 mL的量筒量取42.5 mL
C. 蒸餾水溶解過(guò)程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水洗過(guò)的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)儀器①的名稱(chēng)是 ___________________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______________ (填選項(xiàng)字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)選擇收集氣體方法時(shí),必須考慮的氣體性質(zhì)有 ________ (填序號(hào))。
①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶?jī)?nèi)先裝滿(mǎn)水,氣體從 _________ (填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從____________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶?jī)?nèi)。
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用 _________ 裝置(填選項(xiàng)字母)。若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補(bǔ)充的一種用品是 _________ ,寫(xiě)出該反應(yīng)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1分)胃酸過(guò)多的人不宜大量食用的是
A.山楂汁(pH:2.1~2.8) B.玉米粥(pH:7.1~8.0)
C.牛奶(pH:6.3~6.6) D.蘇打水(pH:8.6~10.2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇______(填裝置序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_________________。用充滿(mǎn)水的G裝置收集氧氣,則氧氣需從____________(填“b”或“c”)端通入。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集裝置為_(kāi)__________(選填D、E或F),驗(yàn)滿(mǎn)方法為_(kāi)____________,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置最好選用 (填裝置序號(hào)),
該裝置與另一個(gè)可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點(diǎn)是 ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________。
(3)檢驗(yàn)生成的二氧化碳可在裝置G中裝入澄清石灰水,氣體由__________(填“b”或“c”)管通入,文字表達(dá)式為_(kāi)_______________。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)________(填裝置序號(hào))。收集氨氣時(shí)應(yīng)選用E裝置,把收集氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞試液的水槽中,觀察到有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)有________________、________________(至少寫(xiě)兩點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在AgNO3、Zn(NO3) 2和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象,結(jié)論正確的是
A.濾渣中一定有Zn B.濾渣中可能有Ag、Cu
C.濾渣中一定有Fe(NO3) 2、Zn(NO3) 2 D.濾渣中可能有AgNO3和Cu(NO3) 2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1分)下列有關(guān)鹽的用途中,敘述錯(cuò)誤的是
A.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn) B.碳酸鈉用于造紙、紡織
C.碳酸鈣用于配制波爾多液 D.氯化鈉用于配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①1個(gè)鐵原子 ;②空氣中含量最多的物質(zhì) ;
③2個(gè)二氧化碳分子分子 ;④地殼中含量最多的金屬元素 ;
⑤表示出二個(gè)硫酸根離子 ;⑥水中氧元素的化合價(jià) ;
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型:
①鐵在氧氣中燃燒 ( )
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 ( )
③金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí) | B.對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí) |
①打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧 ②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味 | ①二氧化硫排放過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) ②生活污水的隨意排放對(duì)水質(zhì)有影響 |
C.對(duì)除雜的認(rèn)識(shí) | D.對(duì)性質(zhì)和用途的認(rèn)識(shí) |
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag ②用灼燒的方法除去CuO中混有的C | ①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極 ②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線 |
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