分析 (1)由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類(lèi)、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.
(2)根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類(lèi)型;
(3)根據(jù)硝酸的性質(zhì)分析保存的方法.
解答 解:(1)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4HNO3═2H2O+4NO2+X,反應(yīng)物中氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、12,反應(yīng)后的生成物中氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、4、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變,則每個(gè)X分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為:O2.
(2)該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng).
(3)由題意可知硝酸見(jiàn)光易分解,需要要密封、避光保存.
故答為:(1)O2; (2)分解; 密封、避光.
點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單,了解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容反應(yīng)的特點(diǎn)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | B. | 參與反應(yīng)的CO的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | D. | 氣體中碳元素的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒石灰石 | |
B. | 用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣 | |
C. | 向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | |
D. | 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性 | |
B. | 圖中a點(diǎn)所示溶液中,含有的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH | |
C. | 若將實(shí)驗(yàn)中的稀硫酸改為其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗稀鹽酸質(zhì)量小于稀硫酸 | |
D. | 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng) |
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