13.某研究小組利用比較方法,探究二氧化硫和二氧化碳是否具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究

(1)請(qǐng)寫(xiě)出二氧化碳與水發(fā)生化合時(shí)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3
探究一:二氧化硫和二氧化碳具有相似的化學(xué)性質(zhì)
(2)將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液變成紅色(如圖1),請(qǐng)你分析其中的原因是二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅.
(3)再通入澄清石灰水中,石灰水同樣變渾濁,根據(jù)二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁的化學(xué)方程式推測(cè)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O.
(4)探究)二:二氧化硫也具有某些特殊的化學(xué)性質(zhì)
【查閱資料】二氧化硫具有漂白性,其原因是二氧化硫與品紅溶液等某些有色物質(zhì)反應(yīng)生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室常用紅色的品紅溶液檢驗(yàn)二氧化硫的存在.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管中品紅溶液變無(wú)色,再取該無(wú)色溶液加熱,又變?yōu)榧t色,則請(qǐng)你分析其可能原因是穩(wěn)定的物質(zhì)加熱分解,無(wú)色溶液又變回紅色的品紅.
(5)此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是沒(méi)有尾氣處理裝置.

分析 (1)由題目的信息可知:二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸解答;
(2)根據(jù)將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液變成紅色,溶液是:二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅解答;
(3)根據(jù)二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)寫(xiě)出方程式解答;
(4)根據(jù)將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,試管中品紅溶液變無(wú)色,再取該無(wú)色溶液加熱,又變?yōu)榧t色,是因?yàn)椴环(wěn)定的物質(zhì)加熱分解,無(wú)色溶液又變回紅色的品紅解答;
(5)根據(jù)此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是:沒(méi)有尾氣處理裝置,會(huì)造成空氣污染解答.

解答 解:
(1)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故答案為:CO2+H2O═H2CO3
(2)將二氧化硫通入紫色的石蕊溶液,溶液變成紅色,溶液是:二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅;故答案為:二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅
(3)二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的方程式為:SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O;
(4)將二氧化硫氣體通入品紅溶液中,試管中品紅溶液變無(wú)色,再取該無(wú)色溶液加熱,又變?yōu)榧t色,是因?yàn)椴环(wěn)定的物質(zhì)加熱分解,無(wú)色溶液又變回紅色的品紅;活性炭也能使品紅溶液褪色,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫;故答案為:不穩(wěn)定的物質(zhì)加熱分解,無(wú)色溶液又變回紅色的品紅;吸附;
(5)此裝置有一個(gè)明顯的不足之處是:沒(méi)有尾氣處理裝置,會(huì)造成空氣污染;故答案為:沒(méi)有尾氣處理裝置;
答案:
(1)CO2+H2O═H2CO3
(2)二氧化硫與水反應(yīng)生成的一種酸能使紫色石蕊溶液變紅;
(3)SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
(4)穩(wěn)定的物質(zhì)加熱分解,無(wú)色溶液又變回紅色的品紅
(5)沒(méi)有尾氣處理裝置.

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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13.屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.酸堿性B.揮發(fā)性C.可燃性D.金屬活動(dòng)性

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14.有CO、CO2兩瓶無(wú)聲氣體,請(qǐng)用兩種方法檢驗(yàn)它們,簡(jiǎn)述所用試劑、操作結(jié)論.

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1.下列關(guān)于CO2和CO的比較錯(cuò)誤的是(  )
A.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨
B.CO2能溶于水,CO難溶于水
C.1個(gè)二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子
D.CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中血紅蛋白結(jié)合引起中毒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.人類(lèi)的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下問(wèn)題.
(1)自然災(zāi)害常常致使當(dāng)?shù)卦兴Y源被破壞,尋找到的新水源需經(jīng)檢測(cè)和處理后,才能成為應(yīng)用水.新水源中的泥沙經(jīng)靜置后,通?梢酝ㄟ^(guò)過(guò)濾(填操作名稱(chēng))將其除去,水中難聞的異味,可添加活性炭除去,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)水的酸堿度是飲用水的重要指標(biāo),飲用水的PH范圍為6.5~8.5.測(cè)定的方法是:在玻璃片上放一小片pH試紙,將凈化后的水滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可測(cè)出水的pH.
(3)天然水有硬水和軟水之分,應(yīng)稅給人們的生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用煮沸的方法來(lái)降低水的硬度.
(4)醫(yī)療中常用的生理鹽水0.9%的食鹽水,其中溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式)
(5)水是生命之源,能證明水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是C D(填編號(hào))
A.水的蒸發(fā)        B.水的凈化          C.水的電解         D.氫氣在氧氣中燃燒
(6)請(qǐng)寫(xiě)出一條日常生活中節(jié)約水資源的具體措施洗菜水澆花等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A,B,C,D,它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中A,B,C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示.
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146
反應(yīng)后質(zhì)量/g48955x
(1)x的值為0
(2)若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

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5.春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié),有許多民間習(xí)俗.
(1)除夕中午,家家戶(hù)戶(hù)都貼上了喜迎新春的對(duì)聯(lián).寫(xiě)對(duì)聯(lián)有時(shí)用墨(主要成分:炭黑),也有時(shí)用金粉(銅、鋅、鋁等成分組成的有色合金顏料).用墨寫(xiě)的對(duì)聯(lián)字跡可保留很長(zhǎng)時(shí)間不褪色,其原因是常溫下碳化學(xué)性質(zhì)不活潑;金粉可能具有的化學(xué)性質(zhì)是易與氧氣反應(yīng)形成致密的氧化物薄膜.
(2)除夕晚上,人們?nèi)紵裏熁ū瘢o舊迎新.煙花里含有黑火藥(硝酸鉀、硫磺和木炭組成的混合物),黑火藥著火時(shí),發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2KNO3+S+3C=X+N2↑+3CO2↑,其中X的化學(xué)式是K2S.燃燒鞭炮和煙花時(shí)會(huì)釋放出一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等有害氣體和碳粒、金屬氧化物等顆粒煙塵、污染大氣.燃放不當(dāng)還會(huì)使燃放人員受到傷害,或發(fā)生火災(zāi).請(qǐng)你寫(xiě)出一條燃放煙花爆竹時(shí)的安全環(huán)保措施遠(yuǎn)離易燃物(合理均可).
(3)大年初一,孩子們穿上了漂亮的新衣服,小明同學(xué)的新衣服標(biāo)簽如下,其中材質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是氨綸.

(4)大年初一早晨,小明家吃了羊肉胡蘿卜餡餃子,請(qǐng)你從膳食平衡的角度評(píng)價(jià)這種餃子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值能提供人體需要的糖類(lèi)、維生素、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.t1℃時(shí),分別將20g甲、乙兩固體分別放入盛有100g水的兩燒杯中,都恰好完全溶解(如圖1).當(dāng)兩種溶液升溫到t2℃時(shí),兩個(gè)燒杯中出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),結(jié)合圖中甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液是不飽和溶液
B.t2℃時(shí)乙物質(zhì)的溶解度是130g
C.t2℃時(shí)燒杯中甲物質(zhì)溶液的質(zhì)量是110g
D.t1℃時(shí)燒杯中甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.7%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.(1)配制10%的鹽酸的步驟有:
①稀釋           ②計(jì)算       ③裝瓶并貼標(biāo)簽   ④量取濃鹽酸和水.
其正確的順序?yàn)棰冖堍佗郏ㄌ钚蛱?hào)).
(2)配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、膠頭滴管及玻璃棒.
(3)用配得的鹽酸溶液與待測(cè)的氫氧化鈉溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH變化曲線如圖所示:a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液呈酸性(填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為NaOH、NaCl(寫(xiě)化學(xué)式).

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同步練習(xí)冊(cè)答案