已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．A是理想的清潔、高能燃料，B常溫下為無(wú)色液體，C可用于滅火（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）點(diǎn)燃A前必須進(jìn)行的操作是______．A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是：______放出大量的熱．
（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是______，生活中使硬水軟化的常用方法是______
（3）若D是無(wú)機(jī)物，D的化學(xué)式是______．
A是理想的清潔、高能燃料，B常溫下為無(wú)色液體，且二者可以相互轉(zhuǎn)化，因此A是氫氣，B是水；C可用于滅火，因此C是二氧化碳，D是碳酸，故：
（1）因?yàn)闅錃饪扇夹詺怏w，點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度，氫氣燃燒的主要現(xiàn)象為：發(fā)出淡藍(lán)色的火焰，放出大量的熱；故答案為：檢驗(yàn)氫氣的純度；發(fā)出淡藍(lán)色的火焰；
（2）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是肥皂水，若產(chǎn)生的泡沫較多，則為軟水，否則為硬水（或看浮渣的多少）；生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸；故答案為：肥皂水；煮沸；
（3）若D是無(wú)機(jī)物，二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，化學(xué)式為：H2CO3；故答案為：H2CO3．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分（a、b）是物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容．
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a(chǎn)處形成淺綠色溶液B．b反應(yīng)放熱
C．X可能是硫酸鎂D．Y可能為二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

航天飛行器座艙內(nèi)空氣更新過(guò)程如下圖所示：
（1）裝置I的作用是______．
（2）裝置Ⅱ是CO2和H2的反應(yīng)裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____（可不寫(xiě)出反應(yīng)條件）．反應(yīng)類型是______．
（3）裝置Ⅲ發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．反應(yīng)類型是______．
（4）從裝置I、Ⅱ、Ⅲ可看出，O2的來(lái)源是C02和H20，若產(chǎn)生896g02，消耗1012gC02，則同時(shí)消耗H20______g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

A～I(xiàn)為9種不同物質(zhì)，它們存在如圖所示關(guān)系．C在常溫下為氣體，E能使澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)是大理石的主要成分，G的溶解度隨溫度的上升而下降，H、I為黑色固體．（注：反應(yīng)物、生成物都已給出，反應(yīng)條件省略）試回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
C：______；G：______．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①F→D+E：______；
②E+G→B+F：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用水來(lái)鑒別食鹽和生石灰
B．用帶火星的木條鑒別氧氣和氮?dú)?/td>
C．觀察顏色來(lái)區(qū)分鐵絲和銅絲
D．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/td>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

已知某固體混合物中可能含有NH4Cl、Na2SO4、NH4NO3、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種．按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所述（假設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）．
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白：
（1）氣體A溶液的pH______7．（填“＜”、“＞”或“=”中合適的項(xiàng)）
（2）沉淀D的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（3）在溶液E中，一定大量存在的酸根離子是（寫(xiě)離子符號(hào)）______．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
（5）該固體混合物中，還不能確定存在的是______，要進(jìn)一步推理該固體混合物的組成，可用溶液E再實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論：____________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表是小妮同學(xué)用多種方法來(lái)鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是（　　）
需鑒別物質(zhì)分別取樣后所加試劑或方法
方法1方法2
A硝酸銨和氫氧化鈉加適量水溶解后測(cè)溫度變化加熟石灰研磨并聞氣味
B氧氣和氮?dú)?/td>插入帶火星的木條聞氣味
C木炭粉末和氧化銅粉末稀硫酸加水溶解
D黃銅和黃金互相刻劃，比較硬度觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（1）如何用化學(xué)方法區(qū)分蒸餾水和食鹽水？
答：______．
（2）如何用化學(xué)方法區(qū)分食鹽和純堿？
答：______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有A、B、C、D四種物質(zhì)，A為紫紅色金屬，在空氣中加熱后可生成B，灼熱的B與足量的氫氣反應(yīng)又可生成A，B與稀硫酸恰好完全反應(yīng)后生成藍(lán)色溶液，其中的溶質(zhì)為C，C的溶液與D恰好完全反應(yīng)后，轉(zhuǎn)化成淺綠色溶液，同時(shí)生成A．則C的化學(xué)式為_(kāi)_____，D的化學(xué)式為_(kāi)_____．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案