分析 實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,采用向上排空氣法收集;
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,可用來檢驗二氧化碳.
解答 解:實驗室中制取二氧化碳常用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)來制。罄硎蚴沂闹饕煞质翘妓徕},碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)能生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
因為二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;二氧化碳的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集;
檢驗氣體是否是二氧化碳的方法是:把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳;
故答案為:大理石(或石灰石);稀鹽酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;向上;把氣體通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,說明是二氧化碳.
點評 了解實驗室制取二氧化碳的藥品、反應(yīng)原理、收集方法及二氧化碳的檢驗方法即可順利解答,難度不大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分別測定密度或溶解性 | |
B. | 分別加入澄清石灰水 | |
C. | 將氣體分別通過灼熱的氧化銅 | |
D. | 用燃著的木條檢驗分別放在集氣瓶中 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO | B. | H2O | C. | H2 | D. | C |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有新物質(zhì)生成的變化都是化學(xué)變化 | |
B. | 發(fā)光發(fā)熱的變化一定是化學(xué)變化 | |
C. | 不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化 | |
D. | 需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | c的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 在t2℃時,a、b兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 | |
C. | a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時仍為飽和溶液 | |
D. | t1℃時,a的60g溶液中含有溶劑50 g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在液態(tài)時是無色的 | |
B. | 化合反應(yīng)是指兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
D. | 石蠟的燃燒屬于化合反應(yīng) |
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