精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
13.科學研究表明,氨氣在常壓下就可以液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時的主要反應為:4NH3+3O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O;還能還原氧化銅,同時產生水和一種氣體單質.如圖是某同學制取氨氣并測定氧化銅樣品(雜質無揮發(fā)性、不溶于水且不參加反應)中氧化銅的質量分數的實驗.(N2的密度可以查閱資料)

檢查裝置氣密性后,稱量mg樣品放入質量為m1g的玻璃管中,連接A、B、C
①打開活塞,緩緩加入一定量的濃氨水,一段時間后連接D;
②點燃酒精燈,待充分反應后,停止加熱,繼續(xù)通入氨氣;
③冷卻后,關閉a并稱量剩余固體及玻璃管的質量為m2g.
試回答:
(1)裝置A中的生石灰還可以用以下試劑b(填序號)來代替.
a.濃硫酸b.燒堿固體
(2)裝置D的作用是吸收氨氣和水蒸氣.
(3)裝置C中發(fā)生的化學反應方程式為2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.
(4)甲同學認為根據玻璃管在反應前后的質量差可求出氧化銅樣品中氧化銅的質量分數為$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}$×100%.
(5)通過該裝置能否測出氨氣分子中氮、氫原子的個數比能(選填“能”或“不能”),原因是可以通過C或D裝置前后差量,再利用元素守恒可以得出參加反應的氫元素的質量,E前后差量可利用密度算出參加反應的氮元素的質量,則可得出氮氫個數比.

分析 (1)根據生石灰與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,進行分析解答.
(2)裝置D中的藥品是濃硫酸,具有吸水性,能與氨氣反應;
(3)C中氨氣與氧化銅反應生成銅、水,由質量守恒定律,同時還生成氮氣,寫出反應的化學方程式即可.
(4)氨氣與氧化銅反應生成銅、水和水,由反應的化學方程式,氧化銅減少的質量即為氧化銅中氧元素的質量,進行分析解答.
(5)通過元素守恒計算裝置前后差量得出氮氫元素的質量進行分析解答.

解答 解:(1)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,放出大量的熱,裝置A中生石灰的作用除了減少氨氣中溶劑的外,還有的作用是利用生石灰與水放出大量的熱,溫度升高,使氨氣揮發(fā)出來.燒堿固體能吸水,且放出大量的熱,可以來代替生石灰.濃硫酸能與氨氣反應,不能代替;
(2)裝置D中的藥品是濃硫酸,具有吸水性,能與氨氣反應,裝置D的作用是吸收氨氣和水蒸氣.
(3)C中氨氣與氧化銅反應生成銅、水,由質量守恒定律,同時還生成氮氣,反應的化學方程式為:2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O.
(4)氨氣與氧化銅反應生成銅、水和水,由反應的化學方程式,氧化銅減少的質量即為氧化銅中氧元素的質量,稱量mg樣品放入質量為m1g的玻璃管中,冷卻后關閉a并稱量剩余固體及玻璃管的質量為m2g,則氧化銅中氧元素的質量為mg+m1g-m2g=(m+m1-m2)g,故氧化銅的質量為(m+m1-m2)g×$\frac{64+16}{16}$=5(m+m1-m2)g.
氧化銅樣品中氧化銅的質量分數為 $\frac{5×(m+{m}_{1}-{m}_{2})g}{mg}$×100%=$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}$×100%.
(5)通過該裝置能測出氨氣分子中氮、氫原子的個數比;理由是:可以通過C或D裝置前后差量,再利用元素守恒可以得出參加反應的氫元素的質量,E前后差量可利用密度算出參加反應的氮元素的質量,則可得出氮氫個數比.
故答案為:(1)b;
(2)吸收氨氣和水蒸氣;
\(3)2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3Cu+3H2O;
(4)$\frac{5(m+{m}_{1}-{m}_{2})}{m}$×100%;
(5)能;可以通過C或D裝置前后差量,再利用元素守恒可以得出參加反應的氫元素的質量,E前后差量可利用密度算出參加反應的氮元素的質量,則可得出氮氫個數比.

點評 本題有一定難度,明確實驗目的與反應原理、氧化鈣的化學性質、化學方程式的書寫方法、常見氣體的性質等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質的質量變化如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.該反應是化合反應
B.反應后密閉容器中所有物質的質量總和為21g
C.參加反應的乙和丁的質量比為3:2
D.丙可能是反應的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列有關鐵的說法錯誤的是( 。
A.參考如圖信息,,鐵的相對原子質量為26
B.生鐵和鋼是常見的鐵合金
C.用赤鐵礦高爐煉鐵的化學反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
D.鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹,因此使用時要注意防銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.以下內容與物質的化學性質有關的是( 。
A.工業(yè)制氧B.植物呼吸作用
C.氦氣充灌升空氣球D.木炭吸附色素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

8.空氣、水是人類賴以生存的自然資源.測定空氣中氧氣體積分數的實驗裝置如圖所示.在廣口瓶內加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
①寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
②待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入廣口瓶,瓶內水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
③紅磷熄滅后,廣口瓶內剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.
④該實驗中,若紅磷不足量,會導致氧氣的體積分數小于(填大于或小于)理論值.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.在常溫時,單質碳的化學性質穩(wěn)定(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”),在點燃或高溫時,具有可燃性和還原性,單質碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,當氧氣充足時,生成二氧化碳,此時兩反應物的物質的量之比為1:1化學方程式為O 2+C $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,高溫下,碳跟二氧化碳反應的化學方程式為CO 2+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.不能根據顏色鑒別的一組的是( 。
A.碳黑 氧化銅B.氯酸鉀 高錳酸鉀
C.硫酸銅溶液  食鹽水D.氯氣 氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.完成下列表格
元素名稱鎂元素氮元素鐵元素
元素符號HO
物質名稱液氧金剛石紅磷
化學式CO2H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出并讀出下列化學式
一氧化碳CO過氧化氫H2O2氦氣He鐵Fe四氧化二氮N2O4
CaS硫化鈣 P2O5五氧化二磷HF氟化氫 N2氮氣Ar氬氣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案