【題目】氯化亞鐵具有獨(dú)特的脫色能力，廣泛用于印染、造紙等行業(yè)。

已知：①氯化鐵易與水反應(yīng)；②在加熱條件下，氫氣能與氯化鐵反應(yīng)生成FeCl2和HCl。③堿石灰中含有CaO與NaOH

某課題小組設(shè)計(jì)如下方案制備氯化亞鐵(裝置不能重復(fù)使用)。

回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)先檢驗(yàn)裝置的氣密性。請(qǐng)敘述檢驗(yàn)裝置A氣密性的方法：關(guān)閉活塞，____________。

(2)氣流從左至右，裝置接口連接順序是： a→ （_____）→（_____）→（______）→（________）→d

(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ 。

(4)裝置C中堿石灰的作用有兩個(gè)：a、防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入；b、_______。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，在點(diǎn)燃裝置D中的酒精燈之前，從安全角度考慮必須要進(jìn)行的操作是______。

【答案】 向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水至形成一段水柱且液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好 b c e f H2＋2FeCl3 2FeCl2＋2HCl 吸收(除去)反應(yīng)生成的HCl氣體 檢驗(yàn)氫氣的純度

【解析】(1)要檢查A裝置的氣密性，首先關(guān)閉活塞，然后向長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注水至形成一段水柱且液面高度不變，說(shuō)明裝置氣密性良好；(2)由于氯化鐵易與水反應(yīng)，故需要首先除去水，然后再通過(guò)氯化鐵，故填：b；c；e；f；(3)氫氣和氯化鐵在加熱的條件下反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化氫氣體，裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2＋2FeCl32FeCl2+2HCl；(4)堿石灰除了能防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入，還能吸收反應(yīng)生成的HCl氣體，故填：吸收反應(yīng)生成的HCl氣體；(5)氫氣是可燃性氣體，不純可能會(huì)產(chǎn)生爆炸，故首先要檢驗(yàn)氫氣的純度，故填：檢驗(yàn)氫氣的純度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①________；②________。

(2)①將高錳酸鉀和棉花裝入裝置A的試管中制取氧氣，其化學(xué)方程式是______；

②為收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置______。(填字母)

(3)某廣口瓶上的標(biāo)簽已破損，只剩下“蘇打”兩個(gè)字，某興趣小組將適量藥品裝入裝置B中，添加稀鹽酸，根據(jù)裝置F中的現(xiàn)象________(請(qǐng)?zhí)顚憣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，可確定該氣體為CO2，但仍無(wú)法確定廣口瓶中盛放的藥品是蘇打，理由是_________(用化學(xué)方程式表示)。

(4)為進(jìn)一步探究該藥品的成分(假設(shè)藥品無(wú)其他成分)，興趣小組在室溫時(shí)，分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和該藥品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%稀鹽酸，記錄如表：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

①

碳酸氫鈉

1

V1

②

碳酸鈉

1

V2

③

藥品

X

V3

表中x=______；V1______V2=V3(填“>”、“<”或“=”)，因此可確定廣口瓶盛放的藥品是“蘇打”碳酸鈉。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH）常被加入燃?xì)庵幸詸z測(cè)燃?xì)庑孤?/span>，其燃燒反應(yīng)為： 2C2H5SH+9O24X+6H2O+2SO2 ，下列關(guān)于X的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 乙硫醇是一種無(wú)機(jī)硫化物 B. 乙硫醇中C、H 原子個(gè)數(shù)比為 2:5

C. 化學(xué)方程式中X 為 CO 氣體 D. 乙硫醇中碳、硫元素的質(zhì)量比為 3:4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液可能含有鹽酸、硫酸、硝酸鈉、氯化銅中的一種或幾種，為了探究其組成，向一定質(zhì)量的該溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液，生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鋇溶液的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A．加入氫氧化鋇溶液至過(guò)量，共發(fā)生了三個(gè)化學(xué)反應(yīng)

B．該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鈉

C．反應(yīng)過(guò)程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D．到達(dá)b點(diǎn)時(shí)所消耗氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是17.1g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)方法對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。

（1）分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。如圖是某同學(xué)整理的碳及其化合物的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖，轉(zhuǎn)化③常用于冶煉工業(yè)，工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，二氧化碳使紫色石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖所示轉(zhuǎn)化中_______（填序號(hào)）。

（2）微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

①下圖是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的示意圖。該圖說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中一定發(fā)生變化的是__________（填字母）。

A.原子核 B.原子核最外層電子數(shù) C.原子的電子層數(shù)

②下圖是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)示意圖。從粒子角度分析該化學(xué)反應(yīng)能發(fā)生的原因是___________________________。

③A、B、C、D表示4種物質(zhì)，下圖是部分物質(zhì)的微觀示意圖。A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。

物質(zhì)

B

C

D

微觀示意圖

若一定質(zhì)量的A和4.8g B恰好完全反應(yīng)，可生成4.4gC和2.7gD，則A的化學(xué)式是____。

④我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

（3）控制變量、設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。

下圖實(shí)驗(yàn)是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時(shí)投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點(diǎn)表示生成的氣體。下列結(jié)論不正確的是__（填字母）。

A．銅不能發(fā)生置換反應(yīng)

B．四種金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是Mg

C．等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸反應(yīng)生成氣體質(zhì)量：Zn比Fe多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是教材中常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)A裝置是過(guò)濾裝置，請(qǐng)改正圖中一處錯(cuò)誤：_________________；

(2)B裝置是驗(yàn)證物質(zhì)燃燒的條件的實(shí)驗(yàn)。銅片上的白磷能燃燒而水中的白磷不能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒需要滿足的條件是______________；

(3)C裝置是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，在該實(shí)驗(yàn)中不斷推拉注射器活塞的原因是__________。

(4)D裝置是某同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)_________(填“能”或“不能”)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將25.6 g NaCl和MgCl2固體混合物完全溶于126 g水中配成溶液，再將200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液不斷加入該溶液中。充分反應(yīng)后，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。求：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

加入NaOH

溶液質(zhì)量/g

40

40

40

40

40

共生成沉

淀的質(zhì)量/g

2.9

5.8

m

11.6

11.6

(1)上表中m的值為多少。

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān)．

(1)下列食品所富含的主要營(yíng)養(yǎng)素是____________和水．

(2)空氣是由多種氣體組成，它屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”)，植物的光合作用是空氣中___________的主要來(lái)源．

(3)合金具有良好的物理、化學(xué)性能，下列物質(zhì)不屬于合金的是_____(選填序號(hào))

a．黃銅 b．不銹鋼 c．鐵礦石

(4)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料．已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為__________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化工廠用石灰石和銅屑等設(shè)計(jì)生產(chǎn)石青、波爾多液的工藝流程如下：

【產(chǎn)品制備】

（1）反應(yīng)①在80℃條件下制備硫酸銅，其化學(xué)方程式為________，該化工廠后期發(fā)現(xiàn)，可用純氧代替空氣，既能加快反應(yīng)速率又能________。

（2）硫酸銅晶體（CuSO45H2O）的溶解度如下表：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

80

100

溶解度/g

14.3

17.4

20.7

25.0

28.5

33.3

40.0

55.0

75.4

操作A具體過(guò)程是：除雜，______、降溫到30℃結(jié)晶、過(guò)濾、冰水洗滌、低溫烘干。過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是_____，剩余硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是______。

（3）車間將CuSO4·5H2O、生石灰分別與水按1:50的質(zhì)量比混合，然后把得到的兩種液體在木桶里來(lái)配制波爾多液，該過(guò)程發(fā)生的化合反應(yīng)的方程式為_________。

【組成測(cè)定為測(cè)定其組成】小組同學(xué)稱取石青樣品，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

查閱資料：①石青的化學(xué)式可表示為aCuCO3b Cu(OH)2；②Cu(OH)2在66℃～68℃完全分解：Cu(OH)2CuO+H2O； CuCO3在200℃～220℃完全分解：CuCO3CuO+CO2↑；③CuSO4固體為白色，CuSO45H2O固體為藍(lán)色

實(shí)驗(yàn)步驟：①連接儀器， ，準(zhǔn)確稱取34.6g aCuCO3bCu(OH)2放在C裝置中；②打開活塞鼓入一段時(shí)間空氣，稱量裝置D、E的質(zhì)量；③關(guān)閉活塞，控制C裝置中的溫度為250℃對(duì)石青進(jìn)行熱分解，直至C裝置中剩余固體質(zhì)量不再變化為止；④打開活塞， ；⑤冷卻后，稱量，裝置D增重1.8g，裝置E增重8.8g。

（4）完善實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：①________；④__________。

（5）洗氣瓶A中氫氧化鈉溶液的作用是______；B中所裝液體為______（填名稱）。

（6）通過(guò)計(jì)算可得：a：b=__________。（寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程2分）

（7）若缺少F裝置，測(cè)得的a：b________（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

【脫水探究】

硫酸銅晶體受熱會(huì)逐步失去結(jié)晶水。取純凈CuSO45H2O固體2.50g，放在上圖實(shí)驗(yàn)裝置C中進(jìn)行加熱，測(cè)定固質(zhì)量隨溫度的變化情況如圖所示。

（8）G點(diǎn)固體的化學(xué)式是_________。

（9）G→H看到的現(xiàn)象是_________。

（10）將CuSO45H2O固體加熱到570℃分解后，得到的主要產(chǎn)物是黑色粉末、硫的一種氧化物和水蒸氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案