決定元素種類的是

　

A．

電子數(shù)

B．

質(zhì)子數(shù)

C．

中子數(shù)

D．

最外層電子數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置見下圖)。以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是     

A．此實(shí)驗(yàn)的原理是利用鐵生銹消耗氧氣             

B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性

C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測(cè)量結(jié)果

D．此實(shí)驗(yàn)測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是

     A．用食醋區(qū)分食鹽和純堿      B．將食鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)制純凈氯化鈉

     C．用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹   D．用加有鐵強(qiáng)化劑的醬油與食醋反應(yīng)制氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

  (1)鎂條在氧氣中點(diǎn)燃：    ▲    ：

    (2)實(shí)驗(yàn)室里用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制氫氣：    ▲    ；

(3)用石灰砂漿砌的墻，久置空氣后變硬：    ▲    ：

    (4)煉鐵高爐內(nèi)氧化鐵與一氧化碳反應(yīng)生成鐵：    ▲    ；

    (5)將熟石灰與硫酸銨混合研磨：   ▲    ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把少量下列物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢韬�，不能形成溶液的�?/p>

　

A．

食鹽

B．

蔗糖

C．

酒精

D．

花生油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是

　

A.羊毛圍巾

B.塑料包裝袋

C.玻璃茶杯

D.木質(zhì)桌椅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


通過下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中，加入約1/3瓶體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與NaCl反應(yīng)

B

50℃時(shí)，將17g KCl固體加入50g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫

降溫至20℃時(shí)開始有晶體析出

20℃時(shí)，KCl的溶解度為17g

C

將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是燃燒需要的條件之一

D

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生

該氣體是CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


結(jié)合教材中關(guān)于二氧化碳收集方法的描述：二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集。某化學(xué)小組分成兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，研究是否能用排水法收集二氧化碳的問題。

[查閱資料]二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液。

[知識(shí)儲(chǔ)備]寫出下列化學(xué)方程式：

①實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的反應(yīng)      。

   ②二氧化碳與水反應(yīng)      。

（1）實(shí)驗(yàn)一：

步驟一：室溫下，取大小相同的兩個(gè)集氣瓶，用向上排空氣法收集兩瓶二氧化碳?xì)怏w，小心地由瓶壁向瓶中各加入半瓶蒸餾水，瓶1用玻璃片蓋好，瓶2蓋上膠塞迅速振蕩后，取下膠塞蓋好玻璃片，兩瓶靜置相同的時(shí)間。

步驟二用燃著的木條同時(shí)伸入兩瓶，觀察到瓶1中的木條熄滅比瓶2中的快。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該實(shí)驗(yàn)說明，二氧化碳溶于水的量的多少與      （填字母序號(hào)）有關(guān)。

A．水量的多少   B．水的溫度   C．氣體與水的接觸面積  D．氣體與水的接觸時(shí)間

[實(shí)驗(yàn)二]

圖1                               圖2

室溫下，用圖1所示裝置向試管內(nèi)長時(shí)間通入二氧化碳；用圖2所示裝置，收集一瓶二氧化碳。用pH計(jì)測(cè)得室溫下三種液體的pH，記入下表。

液體

所用蒸餾水

試管內(nèi)

燒杯內(nèi)

pH

a1

a2

a3=6.94

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

由a3數(shù)據(jù)可知，用圖2所示裝置收集二氧化碳時(shí)，二氧化碳在水中溶解的量很小。

根據(jù)上述結(jié)論，推測(cè)a1、a2和a3由小到大的順序是      。

[反思與交流]飽和碳酸氫鈉溶液的作用是      。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]用圖2所示裝置，可以收集二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶有螺紋的礦石，研究時(shí)發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列說法不正確的是

A．X的化學(xué)式為FeS2                          B．SO2中硫氧元素質(zhì)量比為1︰2

C．Fe2O3中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%      D．該礦石不能直接加入高爐煉鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案