某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:
①沒有給試管均勻預(yù)熱;
②試管外壁有水;
③試管口沒略向下傾斜;
④忘了加催化劑;
⑤加熱時試管與燈芯接觸;
⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈。


  1. A.
    全部
  2. B.
    除④外
  3. C.
    除⑥⑦外
  4. D.
    ①②③⑤
B
①沒有給試管預(yù)熱,會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
②試管外壁有水未擦干,會造成試管受熱不均勻而使試管炸裂.
③試管口沒有略向下傾斜,會造成冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂.
④加熱高錳酸鉀制取氧氣,不需要使用催化劑,故不會造成試管炸裂.
⑤加熱時試管與燈芯接觸,會造成試管受熱不均勻而容易炸裂試管.
⑥收集完氧氣,先熄滅酒精燈后把導(dǎo)管撤離水面,水槽內(nèi)的水在大氣壓強的作用下進入試管,使試管炸裂.
故除④外均是造成試管炸裂的可能原因.
故選B.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

21、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,試管炸裂了,造成試管炸裂的原因可能是:(至少答三點)
(1)
加熱時沒有預(yù)熱
;
(2)
加熱時試管外壁有水

(3)
加熱時試管口沒有略向下傾斜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

8、某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)水變成紅色,其原因是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣,主要操作步驟有:
①將高錳酸鉀裝入試管;
②檢查裝置的氣密性;
③將試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上,加熱;
④收集氧氣; 
⑤停止加熱;
⑥將導(dǎo)管移出水面.
其操作順序正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請你根據(jù)提供的實驗裝置和藥品,參與實驗室氣體制備的探究.

【提高藥品】高錳酸鉀、稀鹽酸、大理石
【熟悉儀器】請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
分液漏斗
分液漏斗

【比較探究】根據(jù)所提供的藥品,填寫下表.
氣體 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 收集方法和依據(jù)
二氧化碳 固體和液體 常溫 向上排空氣法 CO2密度比空氣大
氧氣 固體 加熱 排水法
不易溶于水
不易溶于水

向上排空氣法
向上排空氣法
O2密度比空氣略大
【實踐探究】
(1)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號)
A
A
,寫出該反應(yīng)的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)下列是某同學(xué)用加熱高錳酸鉀制取氧氣部分實驗操作,其中不合理的是
B
B

A.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
B.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管
C.實驗結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈
(3)實驗室制取可用
BD或CD
BD或CD
裝置組合(填字母編號)可制取二氧化碳,寫出實驗室制取二氧化碳的符號表達式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

【反思小結(jié)】氣體制取和收集裝置的選擇依據(jù):
收集裝置的選擇依據(jù)--氣體的密度、氣體在水中的溶解性,該氣體能否與空氣或水反應(yīng);發(fā)生裝置的選擇依據(jù)--
反應(yīng)物狀態(tài)
反應(yīng)物狀態(tài)
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件

【拓展應(yīng)用】實驗室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,氫氣常選用裝置B或裝置C,C與B相比較,其優(yōu)點是
可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
;
氫氣是密度最小的氣體,難溶于水,可選用的收集裝置為
E或F
E或F
(填字母編號).

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