【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A．二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B．加熱一定量的高錳酸鉀固體

C．加熱氯酸鉀二氧化錳混合物

D．將一定量的水通電電解一段時(shí)間

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變。

A、二氧化錳在過氧化氫分解的過程中充當(dāng)?shù)氖谴呋瘎�，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不會(huì)改變，故A不正確；

B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量減少，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量不變，反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要變大，故B不正確；

C、加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳混合物的反應(yīng)中，一開始不會(huì)有氧氣產(chǎn)生，氯酸鉀完全反應(yīng)，氧氣不再增大，故C不正確；

D、通電分解水時(shí)產(chǎn)生氫氣的體積是氧氣的二倍，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖所示實(shí)驗(yàn)對(duì)蠟燭的燃燒進(jìn)行探究。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，為比較蠟燭各層火焰的溫度，將一根火柴梗平放入火焰中，約1s后取出，觀察到外焰部分火柴梗變黑，內(nèi)焰和焰心部分無明顯現(xiàn)象，據(jù)此現(xiàn)象可得結(jié)論是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，能說明蠟燭燃燒生成了水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)2中，燃燒片刻后取下燒杯迅速倒轉(zhuǎn)，向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變渾濁，說明_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中可以用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀來制取并收集氧氣。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）結(jié)合圖1所提供裝置完成下列表格

反應(yīng)物

化學(xué)反應(yīng)的（化學(xué)式）表達(dá)式

實(shí)驗(yàn)裝置（填字母）

高錳酸鉀

例：

AC或AD

過氧化氫（二氧化錳）

_________________________________________

___________________

氯酸鉀（二氧化錳）

______________________________________

____________________

（2）請(qǐng)結(jié)合圖1回答問題：

①寫出甲所指儀器名稱：甲____________________；熄滅甲時(shí)必須用____________________蓋滅。

②檢查 B 裝置氣密性的方法是：向長頸漏斗中加水至末端浸沒在水面以下，從導(dǎo)管處向外抽氣，若觀察到____________________，則氣密性良好；

③用過氧化氫制氧氣的裝置與其他兩種方法的裝置相比具有的優(yōu)點(diǎn)_____________________（寫出一條）；

④用圖 2 裝置收集O2，驗(yàn)滿的方法是____________________。

⑤實(shí)驗(yàn)室用大理石（固體）和稀鹽酸（液體）常溫下反應(yīng)制取并收集二氧化碳（CO2 能溶于水，其密度大于空氣的密度，且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)），應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為____________________。（填字母）

（3）某興趣小組的同學(xué)借助氧氣傳感器探究微粒的運(yùn)動(dòng)，數(shù)據(jù)處理軟件可實(shí)時(shí)繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨 時(shí)間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實(shí)驗(yàn)：第一步 敞口放置；第二步 雙手貼在塑料瓶外壁上；第三步 將塑料瓶的瓶口朝下，三步實(shí)驗(yàn)中測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線依次為圖4中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運(yùn)動(dòng)的曲線是____________________。

A MN段 B NP段 C PQ段

②MN段和 NP段相比較，說明____________________。

③隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，傳感器測(cè)出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為____________________時(shí)幾乎不再變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)提供下列裝置請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問題：

（1）如圖E裝置中，甲儀器的名稱是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2混合制O2，發(fā)生裝置可選用_______（填裝置序號(hào)），用裝置C干燥O2，氣體由導(dǎo)管______端（填“a”或“b”）進(jìn)入，用E裝置收集O2的依據(jù)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質(zhì),部分反應(yīng)條件已省略。請(qǐng)回答下列問題：

（1）C物質(zhì)的化學(xué)式：______________。

（2）D物質(zhì)的用途寫一條即可：______________。

（3）屬于化合反應(yīng)的序號(hào)為：______________。

（4）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

（1）反應(yīng)發(fā)生后，a處現(xiàn)象為_____，燒杯內(nèi)現(xiàn)象為_____。

（2）b處發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

（3）若用酒精燈對(duì)反應(yīng)后的a處加熱，則現(xiàn)象為_____。

（4）為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取10 g 石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g（氣體的溶解忽略不計(jì)）。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列出了1~18號(hào)元素的原子序數(shù)和元素符號(hào)

原子序數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

元素符號(hào)

H

He

Li

Be

B

C

N

O

F

原子序數(shù)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

元素符號(hào)

Ne

Na

Mg

Al

Si

P

S

Cl

Ar

(1)1~18號(hào)元素中屬于稀有氣體元素的有______填元素符號(hào)。

(2) 1~18號(hào)元素中最外層有3個(gè)電子的原子有______填元素符號(hào)。

(3)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,它在化學(xué)反應(yīng)中一般易______填“得到”或“失去”電子,它與地殼中含量最多的金屬元素形成化合物的化學(xué)式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出儀器B的名稱____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室以氯酸鉀為原料制取并收集氧氣，完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)圖1中還缺少的儀器是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。若用圖2的裝置收集氧氣，氧氣從_______導(dǎo)管口通入（填“b”或“c”），驗(yàn)滿的方法__________。

（3）在實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳，請(qǐng)從圖1中選擇合適的儀器組裝，裝置組合為____和H（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________ , 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_________。其中H裝置中碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。

（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)。如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)）。

實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)

打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到___________的現(xiàn)象時(shí)，關(guān)閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；

實(shí)驗(yàn)二：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時(shí)間后，打開彈簧夾K，觀察到_________的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。錐形瓶B中溶液最后呈紅色_________（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個(gè)草酸分子中含有1個(gè)氫分子、2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%

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同步練習(xí)冊(cè)答案