NaOH溶液 | 稀鹽酸 | |
紫包菜汁液 | ①綠色 | ②紅色 |
白菜汁液 | ③無色 | ④淡黃色 |
分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,適合做酸堿指示劑的物質(zhì)應(yīng)該在酸性和堿性溶液中顯示不同的顏色,酸堿鹽的溶液間若能兩兩交換成分生成水、氣體或是沉淀,則反應(yīng)能夠進行,據(jù)此解答即可.
解答 解:(3)紫包菜汁液在稀鹽酸中為紅色,說明酸性溶液能使紫包菜汁液變紅,在蘋果汁中顯示紅色,故能說明蘋果汁呈酸性,故填:酸;
【酸堿鹽的性質(zhì)】硫酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀,故會觀察到有藍色絮狀沉淀生成,溶液顏色變淺,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
氯化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,故填:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;
【做出猜想】濾液中一定含有NaCl,還可能含有BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種.
【實驗探究
(2)稀硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,能與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,故含有氯化鋇或是碳酸鈉的猜想均不正確,溶液變成紅色,說明含有NaOH;
(3)溶液呈堿性,且加入一種試劑能產(chǎn)生白色沉淀,則可能是加入了氯化鋇溶液,與硫酸鈉反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀,故填:另取少量濾液于試管中,滴加BaCl2溶液;
【實驗結(jié)論】該無色濾液的組成為 Na2SO4、NaOH、NaCl.
答案:
(3)酸;
【酸堿鹽的性質(zhì)】有藍色絮狀沉淀生成,溶液顏色變淺; CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓;
BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
【做出猜想】NaCl;
【實驗探究】(2)Na2CO3、BaCl2; NaOH
(3)另取少量濾液于試管中,滴加BaCl2溶液;
【實驗結(jié)論】NaCl、NaOH、Na2SO4
點評 本題考查了酸堿指示劑的使用以及酸堿鹽物質(zhì)的判別及其有關(guān)的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要求同學(xué)們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)以及反應(yīng)時的有關(guān)現(xiàn)象,以便靈活應(yīng)用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量該溶液于一支試管中,加入足量的氯化鈣溶液 | 有白色沉淀生成 | 該氫氧化鈉溶液已變質(zhì) |
b.將步驟a所得的液體過濾,取濾液于另一支試管中,滴加無色酚酞試液 | 酚酞試液變紅 | 該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱 | |
B. | 氮肥氯化銨與堿研磨可放出氨氣,氮肥尿素(CO(NH2)2)與堿研磨也能放出氨氣 | |
C. | 因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件 | |
D. | 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,一氧化碳與空氣混合點燃也可能爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)前的反應(yīng)物中氮元素的化合價為-3價 | |
B. | 該反應(yīng)前后,分子的種類一定發(fā)生變化 | |
C. | 該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為17:23 | |
D. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) |
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