2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩位美國(guó)科學(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)G蛋白偶聯(lián)受體(GPCR)的研究所作出的卓越貢獻(xiàn),G蛋白偶聯(lián)受體是人體感官細(xì)胞表面直接接受外界信號(hào)的“探測(cè)器”,嗅覺(jué)GPCR與氣味分子相結(jié)合,視覺(jué)GPCR與光敏小分子,都會(huì)引發(fā)GPCR的形態(tài)變化,從而分別產(chǎn)生嗅覺(jué)和視覺(jué).則有關(guān)分子和原子的說(shuō)法中正確的是( 。
分析:A、根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進(jìn)行解答;
B、根據(jù)原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變而不是分子進(jìn)行解答;
C、根據(jù)分子的性質(zhì)進(jìn)行解答;
D、根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小的微粒進(jìn)行解答.
解答:解:A、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成,其中微粒包括分子、原子、離子,故A錯(cuò)誤;
B、原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變而不是分子,故B錯(cuò)誤;
C、分子在不斷地運(yùn)動(dòng),故C正確;
D、原子是化學(xué)變化中最小的微粒,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,從而加深了學(xué)生對(duì)有關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?常州)美國(guó)的兩位科學(xué)家因“G蛋白偶聯(lián)受體”研究領(lǐng)域的杰出貢獻(xiàn)而榮獲2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下列不會(huì)使蛋白質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化、失去原有生理功能的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?蘭州)美國(guó)兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué)進(jìn)行了“G蛋白偶聯(lián)受體”研究,揭開(kāi)了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,獲得了2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).如圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答:
(1)碘是人體必需的
微量
微量
元素(填“微量”或“常量”);
(2)由圖一可知碘元素的相對(duì)原子量是
126.9
126.9

(3)下列與碘元素化學(xué)性質(zhì)相似的是
B
B
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?棗莊)2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)因“C蛋白偶聯(lián)受體研究”授予兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?克比爾卡.C蛋白是一種蛋白質(zhì),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了美國(guó)科學(xué)家羅伯特?約瑟夫?萊夫科維茨(Robert Joseph  Leflcowitz)和布萊恩?肯特?科比爾卡(Brian Kent Kobitka),以表彰他們哪方面的研究貢獻(xiàn)( 。
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A、準(zhǔn)晶體B、G蛋白偶聯(lián)受體C、C60D、人工合成牛胰島素

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