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甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

（1）小強同學要配制甲、乙兩種物質的飽和溶液，而且溶質的質量分數相同，他應該將溫度控制在      ℃。
（2）40℃時45g乙物質加到100g水中，充分攪拌后，讓乙充分溶解，若將此溶液的溫度升高到50℃，則該溶液的質量分數      （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）可通過      、                    的方法將甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤骸?/p>

（1）20；（2）變大；（3）降溫；蒸發(fā)水分或加溶質甲

解析試題分析：（1）小強同學要配制甲、乙兩種物質的飽和溶液，而且溶質的質量分數相同，則該溫度下兩物質的溶解度相等，觀察溶解度曲線，20℃時二者的溶解度相等；
（2）40℃時乙的溶解度是40g，故將45g乙物質加到100g水中，充分攪拌后，最多溶解乙40g。乙在50℃時的溶解度是50g，故將此溶液的溫度升高到50℃，溶解溶質的質量是45g，所以該溶液的質量分數變大；
（3）甲的溶解度隨溫度的升高而增大，實驗可通過降溫、蒸發(fā)水分、加入溶質甲的方法使其變?yōu)轱柡腿芤骸?br />考點：考查固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

（7 分）在做完鹽的性質實驗后，某實驗小組欲對廢液成分進行研究。根據實驗所用藥品，他們初步分析該廢液中可能含有 CaCl₂、 NaCl、Na₂SO₄、Na₂CO₃中的兩種或多種。為確定廢液成分，他們按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述（設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行）。試根據實驗過程和發(fā)生的現象填寫以下空白：

（1）常溫下，氣體 C 水溶液的 pH________7（填“大于”、“小于”或“等于”之一）；沉淀 E 是        （寫化學式）。
（2）廢液中一定含有的溶質是               （寫化學式）。
（3）濾液 F 中一定含有的陽離子是               （寫離子符號）。
（4）步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為                              。
（5）僅根據上述實驗現象，廢液樣品中還不能確定的物質是         ，為了確定它是否存在，可將實驗進行改進，你的建議是                                  。

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A、B、C、D是初中化學中常見的物質，它們之間的關系如圖所示（“→”表示物質間的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應）。已知A是重要的建筑材料，D可用于清除鐵銹。請回答下列問題：

（1）D是________（填化學式）；
（2）圖中物質間相互關系中未涉及到的基本反應類型是________________；
（3）A轉化成C的反應化學方程式：______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：信息分析題

在化學實驗室，亮亮學習小組要對實驗產生的廢液進行研究。已知廢液中可能含有、、、中的一種或幾種。
小組同學進行了以下實驗；
①首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質是____________；
②然后，測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質是_______________；
③接下來，向廢液中加入適量的溶液，產生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質是______________，可能含有的物質是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請根據圖示回答下列問題．

（1）丙物質的溶解度隨溫度的升高而　    　（填“增大”或“減小”）．
（2）若要從乙物質的飽和溶液中得到乙固體，可用　   　結晶方法．
（3）t₁℃時，將甲物質的飽和溶液升溫到t₃℃所得溶液中溶質的質量分數　  　（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）t₃℃將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：①加入甲物質　    　g； ②降溫到　    　℃．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示，據圖回答下列問題：

（1）t₃℃時，甲物質的溶解度是　                   　．
（2）t₁℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度由大到小的順序是　           　．
（3）要使t₁℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，可采用的一種方法是　                                         　．
（4）向100gt₂℃時的水中，加入31g甲固體充分攪拌，發(fā)現甲全部溶解，一段時間后又有部分甲析出．你認為甲開始能“全部溶解”的原因可能是　                   　．