分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟(將反應物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標出一個指向生成物的箭頭;當反應物或生成物有多種時,中間用“+”連接起來)進行書寫;再根據(jù)反應特征確定反應類型.
解答 解:(1)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的文字表達式為:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(3)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;該反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應.
(4)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應.
故答案為:(1)硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;化合反應;
(2)鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應;
(3)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;化合反應;
(4)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;分解反應.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
反應前 | 反應后 | |
A組 | 玻璃管和赤鐵礦石樣品的質量13.461g | 玻璃管和固體物質的 質量12.5g |
B組 | 燒杯和石灰水的質量253g | 燒杯和燒杯中物質的 質量27.84g |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應后質量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A. | 待測數(shù)值一定為2g | B. | 乙一定是該反應的催化劑 | ||
C. | 反應中甲和丙的質量比為1:7 | D. | 該反應可能是銅與氧氣的反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 | |
甲同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液 | 現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色 | 溶液顯酸性(含有H+);溶質中有氯化氫 |
乙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量鋅粒 | 現(xiàn)象:鋅粒逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 反應的化學方程式是:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ | |
丙同學 | 取燒杯中溶液少許于試管中,向其中加入少量石灰石 | 現(xiàn)象:石灰石逐漸溶解,有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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