現(xiàn)有A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),根據(jù)題意回答:

?(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
稀鹽酸
稀鹽酸
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,制CO2的發(fā)生裝置是
B
B
,收集用
D
D
裝置.
?(2)用高錳酸鉀制備氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
.用該方法制O2的發(fā)生裝置是
A
A
,如要收集較純凈的氧氣最好用
C
C
裝置收集.該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作的正確順序是
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
,其目的是
防止水倒吸使試管炸裂
防止水倒吸使試管炸裂

(3)氨氣(NH3)極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常采用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制備氨氣,應(yīng)用
A
A
裝置,收集氨氣則用
E
E
裝置.
分析:(1)據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品和反應(yīng)原理進(jìn)行解答,并據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集裝置;
(2)據(jù) 高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;用此法制取氧氣需要加熱,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣最好用排水法;收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品為大理石或石灰石和稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)方程式是 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;該方法不需加熱,屬于固體加熱型,故 選發(fā)生裝置B,二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水,所以可用向上排空氣法收集;
(2)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用此法制取氧氣需要加熱,故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水,所以收集較純凈的氧氣最好用排水法;收集完畢要先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸引起試管炸裂;
(3)加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制備氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)大理石(或石灰石);   稀鹽酸;   CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   B; D;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑; A;  C;先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;    防止水倒吸使試管炸裂;
(3)A;  E.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)室制取氣體是中考的重要考點(diǎn),了解發(fā)生和收集裝置的選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳、氫氣的反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等知識(shí),才能結(jié)合題意正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、現(xiàn)有A、B、C、D、E五個(gè)集氣瓶,分別盛有氫氣、氧氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷.試根據(jù)所敘述的性質(zhì),判斷五個(gè)集氣瓶中各盛有哪種氣體,并填寫(xiě)下列各空格.(填寫(xiě)化學(xué)式)(1)氣體A燃燒后只生成一種能使石灰水變渾濁的氣體,A為
CO
,
(2)氣體B燃燒后生成水和二氧化碳,該氣體是
CH4
,它是一種最簡(jiǎn)單的
有機(jī)
物.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用化學(xué)符號(hào)表示:①硫酸根離子
SO42-
SO42-
;②二個(gè)氫分子
2H2
2H2
; ③亞硝酸鈉
NaNO2
NaNO2
; ④兩個(gè)亞鐵離子
2Fe2+
2Fe2+
;⑤硫化鋅中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)
Zn
-2
S
Zn
-2
S
;
(2)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
鋁表面生成一層致密氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化
鋁表面生成一層致密氧化鋁薄膜,阻止鋁進(jìn)一步氧化
;
(3)現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)的稀溶液,已知它們分別是HCl、NaOH、NaCl、CuSO4中的某一種溶液. 不用其他試劑第二個(gè)鑒別出來(lái)的物質(zhì)是
NaOH
NaOH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?揭陽(yáng))在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表.
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖
(1)B物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為
18
18
;
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是
D
D
(填物質(zhì)序號(hào));屬于有機(jī)物的是
CH4
CH4
(填寫(xiě)化學(xué)式)
(3)一個(gè)C分子是由
兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子
兩個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子
構(gòu)成的;
(4)寫(xiě)出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式:
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C、D四種,A元素為地殼中含量居第二位金屬元素,B元素形成的單質(zhì)為最輕的氣體,C元素形成的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體,D元素的原子核外有兩個(gè)電子層,最外層為6個(gè)電子,則A元素的名稱為
鐵元素
鐵元素
,B元素形成的離子符號(hào)為
H+
H+
,D元素的符號(hào)為
O
O
,A、C、D元素形成的化合物的化學(xué)式為
H2SO4(或H2SO3
H2SO4(或H2SO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液是生活中常見(jiàn)的物質(zhì),依據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題:
小資料:硝酸鉀的溶解度數(shù)值如下所示:
項(xiàng)目 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃ 60℃ 70℃
KNO3 21g 32g 46g 64g 86g 110g 138g
(1)硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)是
 

(2)現(xiàn)有A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有50g水,在40℃時(shí),向四個(gè)燒杯中分別加入55g、43g、32g、16g硝酸鉀,充分溶解后,如圖所示.
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中盛的一定是飽和溶液,
 
中盛的一定是不飽和溶液.
②使B燒杯的溶液升溫至50℃時(shí),溶液的質(zhì)量為
 
g.
③采用一種方法使A中的固體恰好溶解,對(duì)于最終四個(gè)燒杯中的溶液說(shuō)法正確的是
 

A.溶劑質(zhì)量可能相等             B.燒杯A中的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能最大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能有相等的      D.溶質(zhì)質(zhì)量可能相等.

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