下列各組物質(zhì)中含有相同原子團的一組物質(zhì)是（　　）
A、KClO3 和 KClO
B、KMnO4和 K2MnO4
C、ZnSO4和 Fe2（SO4）3
D、D（NH4）2SO4 和C aCO3
考點：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子團是由多個原子組成的集團，在反應(yīng)中通常以整體的形式參加反應(yīng)．
解答：解：A、KClO3 中原子團是氯酸根，KClO中原子團是次氯酸根，故A錯；
B、KMnO4中原子團是高錳酸根，K2MnO4中原子團是錳酸根，故B錯；
C、ZnSO4和 Fe2（SO4）3都含有硫酸根，C正確；
D、（NH4）2SO4 中含有銨根和硫酸根，CaCO3中含有碳酸根，D不正確；
故選：C．
點評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉常見的原子團，能分別開原子團種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用如圖裝置做硫燃燒的實驗．
（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是
 
．
（2）觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應(yīng)采取的措施是
 
，依據(jù)的滅火原理是
 
、
 
．
（3）瓶中氫氧化鈉的作用是
 
，方程式為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

古人曾將鉛鍛打成細細的鉛條，作為筆來寫字，這就是“鉛筆”名稱的由來．鉛條能像現(xiàn)代鉛筆一樣寫字，這一現(xiàn)象于鉛的下列哪條性質(zhì)由關(guān)（　　）
A、密度大B、能電性
C、熔點低D、硬度小

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有關(guān)“物質(zhì)──性質(zhì)──用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是（　　）
A、氫氣──密度小──可用于充灌探空氣球
B、二氧化碳──與水反應(yīng)──滅火
C、氧氣──能支持呼吸──醫(yī)療急救
D、干冰──升華時吸收熱量──制冷劑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，符合質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A、蠟燭完全燃燒后，質(zhì)量減輕了
B、鎂帶在空氣中燃燒后，生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了
C、高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量小于反應(yīng)物的質(zhì)量
D、粗鹽提純實驗得到精鹽的質(zhì)量和濾紙上砂子的質(zhì)量之和等于溶解的粗鹽的質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)計算結(jié)果錯誤的是（　�。�
A、K2Cr2O7中Cr元素的化合價為+6價
B、NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%
C、C2H4與C4H8中碳元素和氫元素的質(zhì)量比相同，均為2：4
D、氯化鎂中鎂的化合價為+2價

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)（或其主要成分）的名稱（或俗名）與化學(xué)式一致的是（　�。�
A、天然氣  CO
B、高錳酸鉀  K2MnO4
C、硫酸鐵  FeSO4
D、純堿  Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A、利用過氧化氫制取氧氣：2H2O2 
 MnO2 
.
△
 2H2O+O2↑
B、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2
C、硫在空氣中燃燒：S+O2
 點燃 
.
 
SO2↑
D、水在直流電作用下分解：2H2O 
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，導(dǎo)管內(nèi)有一段紅墨水，試管中盛有適量的冷水，容器的氣密性良好．現(xiàn)往試管中加入下列某種物質(zhì)，紅墨水不會移動的是（　　）
A、NaOH固體
B、生石灰
C、濃H2SO4
D、氯化鈉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案