5.為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列五項操作.不正確的操作順序是( 。
①過濾,②加過量的NaOH溶液,③加適量鹽酸,④加過量Na2CO3溶液,⑤加過量BaCl2溶液.
A.④②⑤①③B.⑤④②①③C.②⑤④①③D.⑤②④①③

分析 氫氧化鈉可以除去鎂離子,碳酸鈉可以除去鈣離子,氯化鋇可以除去硫酸根離子;
過濾可以除去不溶于水的物質;
稀鹽酸能和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,能和碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳.

解答 解:A、加過量Na2CO3溶液可以除去鈣離子,加過量的NaOH溶液可以除去鎂離子,加過量BaCl2溶液可以除去硫酸根離子,過濾可以除去碳酸鈣、氫氧化鎂和硫酸鋇,加適量鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,而過量的氯化鋇無法除去,該選項操作不正確;
B、加過量BaCl2溶液可以除去硫酸根離子,加過量Na2CO3溶液可以除去鈣離子和過量的氯化鋇,加過量的NaOH溶液可以除去鎂離子,過濾可以除去硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣和氫氧化鎂,加適量鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,該選項操作正確;
C、加過量的NaOH溶液可以除去鎂離子,加過量BaCl2溶液可以除去硫酸根離子,加過量Na2CO3溶液可以除去鈣離子和過量的氯化鋇,過濾可以除去硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣和氫氧化鎂,加適量鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,該選項操作正確;
D、加過量BaCl2溶液可以除去硫酸根離子,加過量的NaOH溶液可以除去鎂離子,加過量Na2CO3溶液可以除去鈣離子和過量的氯化鋇,過濾可以除去硫酸鋇、碳酸鋇、碳酸鈣和氫氧化鎂,加適量鹽酸可以除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,該選項操作正確.
故選:A.

點評 除去雜質時,過量Na2CO3溶液應該放在過量BaCl2溶液后面加入,否則過量的氯化鋇無法除去,要注意理解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.為了探究金屬與酸反應的速率與哪些因素有關,小谷進行了以下實驗探究:
【實驗方案】
實驗步驟現(xiàn)象結論
①將足量鐵粉與鋅粉分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率:
Fe>Zn
反應速率與反應物的金屬的活動性強弱有關
②將等質量鋅粉與鋅片分別放入10%100mL稀硫酸中,觀察現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速率:
鋅粉>鋅片
反應速率與反應物的接觸面積大小有關
【發(fā)現(xiàn)問題】在同一反應中其速率也不一樣.
【繼續(xù)探究】
小谷對鋅粉與稀硫酸反應過程中速率的變化情況進行探究.
在100mL稀硫酸中加入足量的鋅粉,用下圖裝置收集并測量氫氣體積,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:
時間(min)12345
氫氣體積50120232290310
【討論】
(1)實驗中測定反應產(chǎn)生氫氣體積的實驗裝置如圖,其中量筒的作用是根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積.
(2)實驗數(shù)據(jù)反映,鋅與稀硫酸反應的速率是先逐漸加快,一定時間后反應速率逐漸減慢,其原因是隨著反應的進行,硫酸的濃度變小,反應速率變慢.
(3)若反應太劇烈了,操作難以控制,為了減緩反應速率但又不減少產(chǎn)生氫氣的質量,可在硫酸溶液中加入適量的AB(多選)
A.蒸餾水    B.Na2SO4溶液    C.Na2CO3溶液    D.CuO.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.A~H都是初中化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示.
A是天然氣的主要成分,E是一種常見的食品干燥劑.請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:ACH4   ECaO FCa(OH)2
(2)反應③的基本反應類型是化合反應;
(3)反應②的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;反應④的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.化學與生活密切相關,利用所學化學知識回答下列問題.
(1)奶制品、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣,青少年缺鈣會導致A(填字母序號).
A.佝僂病         B.貧血            C.甲狀腺腫大
(2)某同學取少量廚房清潔劑,滴入石蕊溶液后呈藍色,說明此廚房清潔劑顯堿性.
(3)“雙吸劑”主要成分是還原鐵粉,可延長食品保質期,因為鐵粉可與H2O和氧氣反應.將完全變質的“雙吸劑”放入鹽酸中,寫出反應的化學方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的吸附作用.
(5)利用廚房中的食醋可以溶解水壺中的水垢(主要成分為CaCO3和Mg(OH)2).
(6)生活中可用小蘇打(NaHCO3)治療胃酸過多,其反應方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列知識歸納,完全正確的一組是(  )
A燃燒條件B認識粒子
①可燃物
②氧氣(或空氣)
③溫度達到著火點
①原子比分子小
②分子運動原子不運動
③分子由原子構成
C化學變化時的能量變化D化學之最
①電解水是將電能轉化成化學能
②煤燃燒是將化學能轉化成內能
③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量
①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最多的元素是氧
③導電性最好的金屬是銅
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列題:

(1)圖甲是水通電分解的示意圖,a是電源的正極(填“正”或“負”)
(2)電解水實驗中,發(fā)生變化的微粒是水分子(填微粒名稱).
(3)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線:
①t2℃時將10ga物質加入到50g水中,充分溶解,得到a不飽和溶液,將其轉化為飽和溶液的方法有溫度不變,再加15ga,充分溶解;
②將t1℃時a、b、c三種物質的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)大小關系為b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.小娟和小雪兩名同學在做稀鹽酸與碳酸鈉反應實驗的時候,有了新的發(fā)現(xiàn),請你幫他們分析原因.小娟同學向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加少量稀鹽酸沒有發(fā)現(xiàn)氣泡,小雪用同樣的試劑,向盛有稀鹽酸溶液的試管中滴加少量碳酸鈉溶液發(fā)現(xiàn)有氣泡.請解釋原因鹽酸與碳酸鈉的反應,其實質應該是先生成碳酸氫鈉,之后碳酸氫鈉再與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳;因此,當小娟同學向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加少量稀鹽酸時,由于鹽酸少則不會發(fā)生第二個反應,也就看不到氣泡;當小雪用同樣的試劑,向盛有稀鹽酸溶液的試管中滴加少量碳酸鈉溶液時,由于鹽酸相對較多,則繼續(xù)第二個反應,才有氣泡出現(xiàn)..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.對下列化學用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2N
②2CH4
③SO2
④$\stackrel{+2}{Ca}O$
⑤Fe2+
⑥2NO3-
⑦H2O.
A.表示離子個數(shù)的是⑤⑥B.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦D.表示分子個數(shù)的是①②

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.請運用你在初中學過的化學知識和技能,解決下列生活中的實際問題:
(1)除去冰箱中的異味,可在冰箱中放入活性炭;
(2)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污,是因為洗滌劑具有的乳化功能;
(3)鐵生銹需要水和氧氣,在廚房里防止菜刀銹蝕的常用方法有保持菜刀干燥(寫一種即可);
(4)若裝白磷的儲罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是使白磷與空氣隔絕.
(5)要用木柴燒火做飯,從燃燒的三個條件來看,除木柴和空氣外,還要具備的條件是溫度達到木柴著火點
(6)目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO32]的保健品已進入一些超市,其中含有人體必需的微量元素是(寫名稱)碘元素;
(7)打開食醋的瓶蓋,會聞到一股酸味,粗略測定食醋的酸度,常用pH試紙.
(8)青少年體內缺少鐵質而影響血紅蛋白合成,會引起的一種常見貧血,這里的鐵是指元素(填“單質”、“元素”或“化合物”)那么缺碘會患甲狀腺腫大,而植物體內缺少了氮肥會使植物葉色發(fā)黃
(9)影響物質性質的因素很多,例如:導致一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性的原因是分子結構不同;金剛石和石墨的物理性質差異很大的主要原因是碳原子的排列方式不同.

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