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15．科學實驗中經常用到一定溶質質量分數(shù)的溶液．請回答：若用質量分數(shù)為8%的氯化鈉溶液配制50克質量分數(shù)為4%的氯化鈉溶液．
（1）需8%的氯化鈉溶液的質量為多少克；
（2）需加水多少克？

分析 根據(jù)溶液稀釋前后，溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．

解答 解：設需要8%的氯化鈉溶液的質量為x，根據(jù)溶液稀釋前后，溶質的質量不變，
則x×8%=50g×4%    x=25g．
需要加水的量為：50g-25g=25g
答：（1）需8%的氯化鈉溶液的質量為25g；
（2）需加水25g．

點評 本題難度不是很大，掌握溶質質量分數(shù)的有關解釋等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．50℃時，氯化銨的溶解度大于硝酸鉀
B．a℃時，氯化銨與硝酸鉀的溶解度相等
C．將60℃的硝酸鉀飽和溶液降溫變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D．40℃時，50g水中加入50g硝酸鉀，充分攪拌，得硝酸鉀溶液的不飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．氣體的制取和收集是初中化學的核心知識．小組同學在實驗室進行氣體制取的探究，請你一同參與：
（1）儀器①的名稱是試管．
（2）實驗室用裝置A制備氧氣，發(fā)生反應的化學方程為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（3）裝置B可用于實驗室制取二氧化碳．其優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止
（4）若要除去制得的氫氣中含有的少量水蒸氣，則C裝置中盛裝的藥品為濃硫酸，氣體應從a（填“a”或“b”）端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示裝置用于實驗室里CO2的制備、凈化、檢驗，最后收集一瓶干燥的CO2．請回答下列問題：

（1）對實驗室制取二氧化碳藥品選擇的探究實驗，記錄如下：
組別藥品實驗現(xiàn)象
①碳酸鈉粉末和稀鹽酸產生氣泡速率很快
②塊狀石灰石和稀硫酸產生氣泡速率緩慢并逐漸停止
③塊狀石灰石和稀鹽酸產生氣泡速率適中
從制取和收集的角度分析，一般選擇第③（填序號）組藥品，所發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）把C、D中的液體名稱填入下表：
BC（堿）D（酸）
液體名稱碳酸氫鈉溶液澄清石灰水濃硫酸
（3）B中碳酸氫鈉溶液作用是吸收氯化氫氣體．
（4）寫出 C中發(fā)生的化學反應方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）反應過程中將彈簧夾關閉，在A中看到的現(xiàn)象是A中錐形瓶內液面下降，長頸漏斗內液面上升．
（6）檢驗中E中收集滿氣體的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，證明氣體已經收集滿．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫“登高節(jié)“．在登山過程中，隨著高度的上升，下列說法不符合事實的是（　�。�
A．大氣密度越來越大B．大氣壓強逐漸減小
C．水的沸點逐漸降低D．大氣中的氧氣逐漸稀薄

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．溶液一定是（　�。�
A．混合物B．無色的C．化合物D．單質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．金屬材料包括純金屬和合金．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列物質屬于氧化物的是（　�。�
A．H2OB．CH4C．KClO3D．O2

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．某化學興趣小組的同學探究木炭還原氧化銅的實驗，實驗裝置如圖．實驗時，a中的固體由黑色變紅色，b中的試管內產生氣泡和白色沉淀．
【査閱資料】氧化亞銅（Cu2O）是紅色固體，能與稀硫酸發(fā)生如下反應：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O．【提出問題】已知實驗后a中的紅色固體含有單質銅，是否還含有氧化亞銅（Cu2O）呢？
【實驗驗證】取a中的紅色固體少量于試管中，加入稀硫酸溶液，試管中出現(xiàn)溶液變藍色，證明固體中確實含有Cu2O．
【提出問題】木炭還原氧化銅產生的氣體是什么？
【提出猜想】猜想一：CO2 猜想二：CO 猜想三：CO和CO2
【提出質疑】甲同學認為猜想二不正確，他的理由是實驗時，裝置b中的試管產生白色沉淀，說明氣體中含有二氧化碳．
【驗證猜想】乙同學將木炭還原氧化銅產生的氣體通入灼熱的氧化銅粉末中，黑色固體變紅，證明猜想三是正確的，該反應的化學方程式為CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
【交流反思】興趣小組認為上圖裝置不夠完善，為了防止尾氣對空氣的污染，應該把上圖裝置中的b部分裝置換成下列ABD裝置（填字母序號）．

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