【題目】下圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明，該補(bǔ)鐵片的主要成分是硫酸亞鐵，其它成分不含鐵元素。計(jì)算：

（1）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量____________（列式計(jì)算）。

（2）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比__________(列式計(jì)算，化成最簡整數(shù)比)。

（3）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________________________(列式計(jì)算，保留0.1%)。

（4）該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________(保留0.1%)(寫出計(jì)算過程，下同)。

（5）按照說明書服用補(bǔ)鐵片，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量____________(保留整數(shù))。

【答案】152 7∶4 ∶8 36.8% 18.7% 168mg

【解析】

（1）根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4，硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量=56+32+16×4=152。

（2）根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為：56∶32∶（16×4）=7∶4 ∶8。

（3）根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式FeSO4，硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

（4）根據(jù)標(biāo)簽，每片補(bǔ)鐵片中含硫酸亞鐵152mg即0.152g，每片補(bǔ)鐵片質(zhì)量為0.3g，則該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。

（5）按照說明書服用補(bǔ)鐵片，成人每天需服3片，則成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�

A. 測溶液pHB. 稀釋濃硫酸

C. 滴加液體D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成二氧化碳、一氧化碳和水。用如圖微型實(shí)驗(yàn)裝置可制取CO，然后用CO還原Fe3O4并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

（1）裝置B中氫氧化鈉固體的作用是________。

（2）寫出C中Fe3O4發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

（3）采用微型實(shí)驗(yàn)裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)?(答出一條即可)_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為繼鐵、鋁之后的第三金屬。如下圖所示，將鈦廠、氯堿廠和甲醇（CH4O）廠組成產(chǎn)業(yè)鏈可以大大提高資源利用率，減少環(huán)境污染。

請回答下列問題：

（1）電解食鹽水生成燒堿、氯氣、氫氣的化學(xué)方程式為_____。

（2）鈦鐵礦被氯化后，除得到四氯化鈦，還能制得用途廣泛的化工產(chǎn)品X，該反應(yīng)為2FeTiO3 + 6C + 7Cl2 2X + 2TiCl4 + 6CO。則X的化學(xué)式為_____。

（3）由四氯化鈦和鎂通過置換反應(yīng)制取鈦的化學(xué)方程式為______，該過程中，氬氣（Ar）的作用是_____。

（4）由CO和H2合成甲醇。若不考慮生產(chǎn)過程中物質(zhì)的任何損失，上述產(chǎn)業(yè)鏈中每合成32噸甲醇，至少需H2的質(zhì)量為___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖①氟元素、②鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答：

（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為______，鈣元素的原子序數(shù)為______。

（2）D表示原子，則X=______，它的化學(xué)性質(zhì)_________(填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)。

（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是______（填標(biāo)號）。

（4）B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______（填標(biāo)號）。

（5）元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布，請你對它進(jìn)行研究：

①12號元素名稱是____，它屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子（填“得到”或“失去”），形成_________ （填粒子符號）。它和17號元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。

②從上表中你可得到什么規(guī)律：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān),請運(yùn)用所學(xué)習(xí)的知識填空:

（1）很多食品包裝袋內(nèi)都裝有干燥劑生石灰(主要成分是CaO)的小紙袋,能夠起干燥作用的反應(yīng)原理是______，反應(yīng)類型是______。

（2）動物肌肉、皮膚、毛發(fā)的主要成分是_______。

（3）地殼中含量最高的金屬是_______。

（4）某電解錳廠在生產(chǎn)過程中排放的污水含有硫酸等物質(zhì),從經(jīng)濟(jì)和效果考慮,可以選用_______進(jìn)行中和處理除去硫酸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置及組合來制取氣體。

（1）請寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）實(shí)驗(yàn)小組現(xiàn)采用A裝置來制氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____；為了得到較干燥的氧氣，實(shí)驗(yàn)小組還需要選擇_____（填字母，下同）裝置來收集氧氣，用該方法收集氧氣也存在著缺點(diǎn)，請寫出其中存在的主要缺點(diǎn)（只寫一條即可）_____；實(shí)驗(yàn)過程中，在裝入藥品之前需進(jìn)行的一步關(guān)鍵操作是_____。

（3）工人師傅在進(jìn)行金屬的切割或焊接時(shí)常用到“氧炔焰”，“氧炔焰”是乙炔（C2H2）在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生的火焰，溫度可達(dá)3000℃。

已知：乙炔（化學(xué)式為C2H2，與甲烷相似，都是碳?xì)浠衔铮┦且环N無色無味，不易溶于水，密度比空氣小，極易燃燒的氣體，實(shí)驗(yàn)室常采用電石（化學(xué)式為CaC2）和飽和食鹽水在常溫下混合反應(yīng)得到乙炔。

①為了控制反應(yīng)速率，同時(shí)便于觀察產(chǎn)生氣體的速率，最好選擇的發(fā)生裝置與收集裝置為_____（填字母序號）。實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是電石與飽和食鹽水中的水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，生成乙炔的同時(shí)還生成了氫氧化鈣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該套裝置還可以用來制取_____（填化學(xué)式），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

②寫出乙炔（C2H2）燃燒的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動如下圖所示。請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題。

（注：酚酞是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅；遇酸性物質(zhì)或水不變色，氨水呈堿性）

（1）實(shí)驗(yàn)1：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，看到的現(xiàn)象是_____，由實(shí)驗(yàn)1得出結(jié)論是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2（如圖甲所示）：燒杯B的現(xiàn)象是滴有酚酞試液的蒸餾水變成紅色，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。

（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3（如圖乙所示）作為對比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小紅在家里幫爸爸用爐具清潔劑（含氫氧化鈉溶液）清洗灶具時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)清潔劑滴加到金屬鋁制品上后，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生。

[提出問題]鋁也可以與堿溶液反應(yīng)嗎？產(chǎn)生的氣體是什么？

[查閱資料]1、鋁和氧化鋁不但都能跟酸反應(yīng)，也都能和氫氧化鈉水溶液反應(yīng)，生成偏鋁酸鈉（ NaAlO2）等物質(zhì)；2、白色的無水硫酸銅遇水會變藍(lán)色。

[提出猜想]對反應(yīng)產(chǎn)生的氣體猜想： A：是氧氣； B：是氫氣； C：是二氧化碳。

C的猜想是錯誤的，理由是_____。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]按照圖I所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）反應(yīng)一段時(shí)間后，用帶火星的木條放在a處，觀察到_____，則A的猜想錯誤。

（2）為驗(yàn)證猜想B成立，用圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，放好藥品，連接好儀器向裝置內(nèi)先通一會兒氣體后再加熱，這樣做的原因是_____。

（3）通過對圖II所示裝置③和④中出現(xiàn)的_____和_____現(xiàn)象分析，可以得出B的猜想正確。

[得出結(jié)論]鋁和氫氧化鈉水溶液反應(yīng)生產(chǎn)氫氣和偏鋁酸鈉（NaAlO2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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