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2.(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)“南水北調”工程是我國解決水資源分布不均衡的一個有效途徑.為了保護好各引水渠中的水源,下列做法中,不正確的是①②④(填寫序號);
①在引水渠岸邊堆放垃圾    ②向引水渠中排放工業(yè)廢水
③在引水渠兩岸植樹    ④向引水渠中傾倒生活污水
(3)資料一:我國部分省市人均水量圖

資料二:水資源緊缺指標
緊缺性輕度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量/(m3/a)1700~30001000~1700500~1000<500
上述資料顯示,遼寧屬于典型的重度缺水省份.我們每個人都應該節(jié)約用水,你在家中可采用的節(jié)水辦法是將用過的生活用水收集起來沖廁所或澆花等 (寫出一條即可).

分析 (1)混合物是由不同物質組成的,純凈物是由同種物質的組成的;
(2)對選項進行分析,選出保護好城市用水的正確做法;
(3)中國遼寧也是水資源嚴重短缺的城市.根據節(jié)水辦法解答.

解答 解:
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是混合物;
(2)在岸邊堆放垃圾,向漢水中排放工業(yè)廢水,向長江中傾倒生活污水等,都會污染水源;在兩岸植樹可以保護環(huán)境,防止水土流失.故選:①②④;
(3)①對照圖表數據可知,遼寧屬于極度缺水城市;
②家中的節(jié)水辦法是:使用節(jié)水龍頭,洗臉,洗衣水沖廁所等.
答案:
(1)混合物
(2)①②④
(3)重度    將用過的生活用水收集起來沖廁所或澆花等

點評 本題主要考查學生運用所學化學知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學生分析問題的思維跨度,強調了學生整合知識的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.點燃不純的可燃性氣體可能發(fā)生爆炸.如圖是某同學的改進裝置:
檢查它的氣密性的方法是:向導管a處通入氣體,若水從中間玻璃導管上升則氣密性好;若在導管a處通入可燃性氣體,在導管b處連上尖嘴管并松開止水夾,點燃,即使氣體不純也不會爆炸,可見此裝置的作用是安全瓶(保護氣體發(fā)生裝置或阻斷燃燒).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列圖象能正確反應對應的變化關系是( 。
A.
向一定的NaOH溶液中滴加稀HCl
B.
向相同質量的鐵粉和鋅粉中分別加入足量稀鹽酸
C.
向一定量的鐵粉中不斷加入硫酸銅溶液
D.
加熱一定質量的高錳酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.完成下列反應的化學方程式,并回答有關問題,請你用化學方程式表示如圖中的三個化學反應
①CaO+H2O═Ca(OH)2,該反應是放熱(選填“吸熱”或“放熱”)反應.
②Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
③CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,基本反應類型是分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關說法錯誤的是(  )
A.硫在氧氣中燃燒產生明亮的藍紫色火焰
B.經回火處理后的鋼針可以用來制作魚鉤
C.洗潔精具有乳化作用,能去除餐具上的油污
D.合金的硬度比組成它們的純金屬的硬度小

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖1是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請你回答:

(1)t2時,a、b、c  三種物質溶解度由大到小的順序a>b>c
(2)P點的意義在t1℃時,a、c兩物質的溶解度相等為20g
(3)t2℃時,將30g a物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液是飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液的質量是75 g.
(4)a、b、c飽和溶液從t2降到t1時,所得的溶液的溶質質量分數由大到小順序是b>a>c.
(5)如圖2所示,20℃時,將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質后,試管中有晶體析出.加入的物質可能是下列中的C、D(填字母序號).
A.氫氧化鈉固體      B.生石灰固體   C.冰塊   D.硝酸銨固體     E.濃硫酸.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗問題處理方法正確的是( 。
①制氧氣時排水法收集氧氣后出現倒吸現象,立即松開試管上的橡皮塞
②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時,必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度.
③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室,以免污染實驗室
④給試管中的液體加熱時,不時移動試管,以免暴沸傷人
⑤不慎將酸濺到眼中,應立即用水沖洗,邊洗邊用手揉眼睛
⑥使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶.
A.①②③⑤B.①②④C.①②④⑥D.②④⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.石灰石是一種常見的礦石,它的主要成份是碳酸鈣(CaCO3).以石灰石為原料制得的產品應用十分廣泛(如牙膏摩擦劑等主要為CaCO3),碳酸鈣與我們的生活密切聯系.
(1)日常生活中使用的牙膏里面都含有一定量的摩擦劑,根據你的生活經驗推測,摩擦劑應具備下列性質中的BC(填字母);
A.易溶于水       B.難溶于水       C.堅硬       D.柔軟
(2)牙膏摩擦劑碳酸鈣可以用石灰石來制。畯埲A同學設計了一種制備碳酸鈣的實驗方案,其流程如下(第③個反應原理Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH):

請寫出上述方案中第②步有關反應的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2;
李方同學仍用石灰石為原料,設計了另一種制備碳酸鈣的實驗方案,流程如下:

李方認為自己設計的方案比張華更好,其優(yōu)點是減少二氧化碳的排放,產物充分利用.
(3)珍珠是一種名貴的中藥材,它含有碳酸鈣、蛋白質、十幾種氨基酸和多種微量元素.某興趣小組利用已學過的化學知識,按下圖所示的實驗過程,來測定本地某品牌珍珠粉中碳酸鈣的質量分數,并分成甲、乙兩個小組分別進行對照實驗測定.

①興趣小組將密度為1.18g/mL,37%的濃鹽酸配制成20%的185g的稀鹽酸,用于實驗.
配制的步驟有計算、量取、稀釋;使用的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管,計算所得需要水的體積為85mL.
②兩個小組測量數據記錄如下(只考慮碳酸鈣與鹽酸反應,雜質不與酸反應且鹽酸足量):
組別珍珠粉的質量/g反應前的總質量/g反應后的總質量/g
1.25151.25150.81
12.5162.5158.1
請你根據上述數據判斷,甲組的數據明顯有誤;
根據正確的數據,請你計算出珍珠粉中碳酸鈣的質量分數為80%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列廚房用品的主要材料,屬于有機合成材料的是(  )
A.塑料餐具B.木質菜板C.陶瓷碗D.不銹鋼菜刀

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