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17.“從生活走進化學,從化學走向社會”,請你用化學知識回答下列問題:
(1)校園里桂花開的時候處處花香怡人,請你用微粒的觀點解釋聞到花香的原因分子的不斷運動.
(2)為可愛的同學過生日,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是降低溫度到蠟燭的著火點以下.
(3)學校水池中取出的水里有很多不易沉淀的細小懸浮物,我們可以加入明礬進行處理.
(4)同學們通過電解水實驗得到有關水的組成的結論是:水是由氫元素和氧元素組成;在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分.
(5)殺菌消毒時,會用到某種消毒泡騰片,其中有效成分為二氧化氯(ClO2),該化合物中氯元素的化合價為+4,醫(yī)用酒精也能殺菌消毒,其殺菌消毒的原理是酒精能使蛋白質變性,使病菌失去生理活性.
(6)均衡膳食,有利于人體健康,小強家某天午飯的食譜如表:
主食:饅頭   副食:紅燒排骨、花生米、清蒸魚   飲料:牛奶
從營養(yǎng)學的角度考慮,你建議食譜中應增加C(填寫代號)
A.油餅     B.燒豆腐   C.涼拌黃瓜   D.炒雞蛋.

分析 (1)利用分子是運動的知識進行分析;
(2)根據(jù)滅火的原理進行分析;
(3)根據(jù)明礬的特性分析回答;
(4)通過電解水實驗,可以得知:電源正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣和氧氣的體積比為2:1.實驗結論為:水是由氫元素和氧元素組成的.通過實驗還可以說明:在化學變化中,分子可分,原子不可分.
(5)化合物中元素的化合價為零.化合物中氧的化合價顯-2.根據(jù)上述原則可以計算出二氧化氯中氯的化合價.酒精消毒是因為酒精能使蛋白質變性.
(6)從饅頭中含有的淀粉為糖類物質,紅燒排骨、花生米、清蒸魚中含有蛋白質和油脂,牛奶中主要含有蛋白質,從而判斷缺少的營養(yǎng)成分;

解答 解:(1)具有香味的分子在不斷運動,所以遠遠就聞到了花的香味;故填:分子的不斷運動;
(2)燃燒的三個條件缺一不可,吹滅蠟燭時吹出的風使溫度降低到了蠟燭的著火點以下;
故填:降低溫度到蠟燭的著火點以下;
(3)由于明礬溶于水生成膠狀物對雜質的有吸附作用,自來水生產過程中可以加入明礬加速細小懸浮物的沉降;
故填:明礬;
(4)在電解水實驗中,電源正極產生氧氣,負極產生氫氣,氫氣與氧氣體積比為2:1.通過實驗現(xiàn)象和驗證,可以得知:水是由氫元素和氧元素組成;在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分.
故填:水是由氫元素和氧元素組成;在化學變化中,分子可以分為原子,而原子不可以再分.
(5)設二氧化氯中氯的化合價為x.
x+(-2)×2=0
解得x=+4
病菌中含有蛋白質,酒精能使蛋白質變性,使病菌失去生理活性,起到消毒之目的.
故填:+4;酒精能使蛋白質變性,使病菌失去生理活性.
(6)從提供的食譜可以看出該食譜中含有的營養(yǎng)成分主要是糖類蛋白質脂肪及水分與無機鹽,缺少維生素,所以應該增加富含維生素的蔬菜類食品涼拌黃瓜.
故填:C.

點評 本題考查了常見物質的性質和用途,所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.除去下列各物質中的少量雜質,所用方法不可行的是( 。
選項物質雜質除去雜質的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量氧化銅粉末充分反應后過濾
BNa ClMgCl2加入飽和Na Cl溶液
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DNa2CO3粉末NaHCO3粉末加熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.用化學用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;(2)農業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿Ca(OH)2;
(3)碘酒中的溶劑C2H5OH;(4)相對分子質量最小的單質H2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.正確的操作能保證實驗的順利進行.下列實驗操作正確的是( 。
A.配制稀硫酸時,將水沿量筒壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌
B.測定溶液的pH,先用水潤濕pH試紙,然后將試紙插入待測液中
C.為了達到節(jié)約藥品的目的,將實驗后剩余的藥品放回原瓶
D.NaOH固體不能放在紙上稱量,也不能直接放在天平的托盤上稱量,可放在燒杯中稱量

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量.下列做法不符合“低碳生活”理念的是( 。
A.雙面使用練習本紙張B.電腦24小時不關機
C.夏天把空調溫度調很低D.騎自行車或步行出行

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

2.同學們在課堂上進行的灼燒石灰石的實驗,化學小組的同學們對灼燒后的石灰石產生了研究的興趣.同學們?yōu)榇_定其組成,進行了如圖所示的實驗(假設實驗過程無損耗).

請回答:
(1)灼燒后的石灰石樣品中可能存在的物質組成為:1.CaCO3 2.CaO、CaCO3的混合物3.CaO
(2)請寫出一種證明灼燒后的石灰石樣品中含有氧化鈣的方法(寫出操作、現(xiàn)象、結論):取反應后的樣品加水,充分攪拌后靜置,取上層清液滴加酚酞試液,變紅,說明樣品中含有氧化鈣.
(3)根據(jù)如圖實驗可以確定白色沉淀是CaCO3
(4)過濾后得到的無色溶液中一定含有的溶質是Na2CO3,可能含有的溶質是氫氧化鈉.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( 。
A.中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
B.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅色,所以能使無色酚酞溶液變紅色的溶液一定是堿性溶液
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的現(xiàn)象一定是燃燒
D.稀有氣體元素原子最外層電子數(shù)為8(氦除外),因此微粒一定是稀有氣體元素的原子

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.用適當?shù)幕瘜W符號或化學方程表示:
(1)硫酸鋁Al2(SO43;  
(2)2個磷原子2P;
(3)4個磷原子構成的白磷分子P4;
(4)高錳酸鉀中錳元素化合價為+7價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4;
(5)二氧化碳通入澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.已知Na、Al、Fe、Cu等金屬均能與S發(fā)生化合反應,且2Na+S═Na2S,2Cu+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu2S,請完成下列反應的化學方程式;
(1)Al+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$
(2)Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$.

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