【題目】2015年9月，中國科學(xué)家屠呦呦因從中藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾，獲得諾貝爾生理和醫(yī)學(xué)獎．青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（ ）

A．屬于碳和氫的氧化物

B．由42個原子組成

C．分子中三種元素的質(zhì)量比是15：22：5

D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)為7.8%

【答案】D

【解析】A．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤．

B．青蒿素是由碳元素、氫元素、氧元素組成的，故選項說法錯誤．

C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，可得青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：22：（16×5）=90：11：40；故選項說法錯誤．

D．青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%≈7.8%，故選項說法正確．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)用語填空．

（1）氬氣 ．

（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），保持它的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ．

（3）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子 ．

（4）標出氧化鐵中鐵元素的化合價． ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是表示氣體微觀粒子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示不同元素的原子．其中表示純凈物的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說法正確的是（ ）

A．裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性

B．將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣

C．加熱時，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部

D．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時才開始收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填空

（1）5個磷原子 （2）兩個碳酸根離子

（3）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒

（4）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素形成的化合物__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題．

（1）寫出圖中儀器名稱，a儀器： ，b儀器： ．

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置是 ．若用過氧化氫溶液來制取氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填字母編號）．

（3）若要用排空氣法收集應(yīng)選用的裝置是 （填字母編號）．若用排水法收集氧氣，收集完畢后，應(yīng)先 ，再移開酒精燈．裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片后， （填正放或倒放）在桌面上．

（4）為測定生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置 （填編號）．

（5）用高錳酸鉀制取氧氣的實驗結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的純氧氣質(zhì)量大于通過理論計算所得質(zhì)量．若不考慮實驗誤差，請你就此提出一種猜想并設(shè)計相應(yīng)驗證方案： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“徽茶”名滿天下，其中的綠茶品種繁多，葉綠圓潤暢銷全國。綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．單寧酸不屬于氧化物

C．單寧酸是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

D．單寧酸中，碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為76∶52∶46

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽過程中，析出粗鹽后剩余的溶液成為“苦鹵”，關(guān)于苦鹵的下列說法不正確的是（ ）

A．苦鹵是氯化鈉的飽和溶液 B．苦鹵中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)比海水中的大

C．苦鹵通電可以制的金屬鎂 D.苦鹵也是一種重要的化工原料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蒸餾水不能養(yǎng)魚的原因是因為缺少

A．氫元素 B．氧元素 C．氧原子 D．氧分子

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