20．有一瓶未開封的濃鹽酸，部分標簽如圖所示．
（1）則該瓶濃鹽酸的質量590g，溶質的質量是218.3g．
（2）若要配制200g溶質質量分數(shù)7.4%的稀鹽酸，需要溶質質量分數(shù) 37%的濃鹽酸40g，需要加入水的體積160mL．

分析 （1）根據(jù)m=ρV、溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，進行分析解答．
（2）根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，結合題意進行分析解答．

解答 解：（1）500mL=500cm3，m=ρV=1.18g/cm3×500cm3=590g．
溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)，溶質的質量是590g×37%=218.3g．
（2）設需要溶質質量分數(shù)37%的濃鹽酸的質量為x，根據(jù)溶液稀釋前后溶質的質量不變，
則200g×7.4%=x×37%       x=40g．
需要加入水的質量為200g-40g=160g（160mL）．
故答案為：（1）590g；218.3；（2）40；160．

點評 本題難度不大，掌握溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數(shù)、溶液稀釋前后溶質的質量不變是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．寫出下列反應的化學方程式：
（1）加熱一種紫黑色粉末制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）雙氧水與二氧化錳混合2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
（4）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：
（1）保持水的化學性質的最小粒子是水分子（填名稱）．
（2）將下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是AC（填序號）．
A．冰塊  B．純堿  C．面粉  D．酒精
（3）我國水資源豐富，但分布不均，天津屬于極度缺水城市，周邊區(qū)縣有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用，綜合運用①過濾②沉淀③蒸餾幾項操作凈水效果更好，其先后順序是②①③（填序號）．
（5）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能的水處理劑．高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學式）．
（6）某品牌的碳酸飲料中含有水、檸檬酸、二氧化碳、蔗糖等成分，開啟瓶蓋時，有大量氣泡冒出，說明隨著壓強的減小，氣體溶解度減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．A、B、C、D是初中常見的物質．其中A、B是含有相同元素的無色液體．根據(jù)如圖的相互轉化關系判斷：

（1）A物質所發(fā)生反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）寫出B→D的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）C的主要用途是支持燃燒或支持呼吸等．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．請用化學用語（化學符號）填空
（1）地殼中含量最多金屬元素Al
（2）2個磷原子2P
（3）硫酸鎂中鎂元素的化合價是+2價$\stackrel{+2}{Mg}$SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學實驗中，人的五官起著非常重要的作用，下列五官的使用符合實驗要求的是（　�。�
A．
   鼻子聞		B．
    嘴巴吹		C．
    耳朵聽		D．
     眼睛看

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室用石灰石（含碳酸鈣80%，雜質不與酸反應）與稀鹽酸反應制取二氧化碳，有關反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若要制得二氧化碳8.8克，試計算：
（1）需要純凈的碳酸鈣的質量；
（2）應取用多少克的石灰石與足量的稀鹽酸反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為鐵 的價類圖，則 E 點可表示+2價的亞鐵鹽．請回答：
（1）A點表示的物質所屬的物質類別是單質．
（2）一種新型凈水劑堿式硫酸鐵混凝劑化學式為 Fe（OH）SO4它代表的點是F．
（3）已知C點表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應生成 D，寫出化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）指出儀器名稱Ⅰ試管，Ⅱ錐形瓶．
（2）若用A制取CO2，應先連接好儀器并檢查裝置的氣密性；裝藥品時，首先裝入的是碳酸鈣，在反應進行中，若使反應隨時停止，采取的操作是關閉彈簧夾，這樣生成的氣體排不出去，使試管內的氣壓增大，把稀鹽酸壓回長頸漏斗，使反應物分離開，反應就停止了．
（3）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置C（填編號）．寫出其反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）用D裝置收集氧氣，正確的順序為acbec（填編號）．
a．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中      b．將導管伸入集氣瓶口，氣體進入瓶中
c．觀察到導管口有連續(xù)均勻的氣泡冒出      d．用玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
e．觀察到集氣瓶口有大氣泡冒出時
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在a處，如果木條復燃，則證明已滿．

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