用質(zhì)量守恒定律解釋鎂帶燃燒質(zhì)量增加

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應反應物鎂和氧氣的質(zhì)量一定等于反應后氧化鎂的質(zhì)量。由于在反應中有氧氣參加反應，所以生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增加。

【解析】

試題分析：反應前后質(zhì)量會發(fā)生變化，但是只要是化學反應就會遵循質(zhì)量守恒定律的，該實驗中參加化學反應反應物鎂和氧氣的質(zhì)量一定等于反應后氧化鎂的質(zhì)量。由于在反應中有氧氣參加反應，所以生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂的質(zhì)量增加。

考點：質(zhì)量守恒定律

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研第一次測試化學試卷（解析版） 題型：推斷題

（4分）圖中A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，其中A為紅褐色的堿，B為胃液的主要成分，C是地殼中含量最多的金屬，D為配制波爾多液的藍色溶液。請利用初中化學知識回答下列問題：

（1）請在圓中寫出四種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式，并將能發(fā)生化學反應的物質(zhì)用短線“—”相連接；

（2）寫出有顏色改變的置換反應的現(xiàn)象 ；

（3）寫出發(fā)生復分解反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）（1）在實驗臺上擺放著如圖下列儀器和藥品：

①根據(jù)提供的儀器和藥品可以制取的氣體是 ，該反應的化學方程式為 ，制取該氣體應選擇的儀器為 （填序號），檢驗該氣體的操作是 ；

②利用提供的藥品還可以制取初中學習過的另一種氣體，利用該藥品制取氣體時，還需要補充的玻璃儀器是 ；（填名稱）

（2）以下是初中化學的一些基本實驗：

①上述實驗中不能達到實驗目的是__ ___（填字母）。

②A中盛放木炭的儀器名稱是_____ ；B中玻璃棒的作用是___ _；一段時間后，C中的實驗現(xiàn)象為____ _____；D中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為___ ______。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學實驗現(xiàn)象中正確的是

A．干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧

B．紅磷燃燒時會產(chǎn)生濃厚的煙霧

C．打開濃鹽酸的瓶塞，能看到大量的白煙

D．打開濃硫酸的瓶塞，能看到大量的白霧

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省揚州市江都區(qū)七校聯(lián)誼九年級3月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5×10—6m的顆粒物）的增多會導致灰霾天氣，對人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響較大．下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B．研究新能源汽車

C．禁止焚燒秸稈 D．加強建筑工地揚塵控制

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳。

(1)屬混合物的是 (填序號，下同)；

(2)屬于化合物的是 ；

(3)屬于氧化物的是 ；

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省衡陽市九年級上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，氮元素化合價為+5價的是

A．NH3 B．NO2 C．KNO3 D．NaNO2

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（6分）某同學為了測定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，進行如下實驗：先在燒杯中加入50g待測的氫氧化鈉溶液，滴幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌至溶液顏色剛好變成無色為止，共消耗硫酸溶液49g。請你計算：待測的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；

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下列儀器不能用來進行化學反應的是

A．試管 B．燒杯 C．集氣瓶 D．量筒

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