12.2008年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級地震.全國人民抗震救災,眾志成城,彰顯了中華民族巨大的凝聚力.請回答下列問題:
(1)地震造成一列油罐列車在鐵路隧道里起火,消防人員迅速采取封堵隧道口、注水冷卻等措施進行滅火,其滅火原理是BC(填序號,下同);
A.清除可燃物   B.隔絕空氣   C.使溫度降到著火點以下
(2)5月21日,我市派遣專業(yè)人員趕赴災區(qū),協(xié)助做好飲用水安全工作.自來水廠主要通過 ①靜置沉淀、②化學沉淀、③細沙過濾、④投藥消毒等對自然水進行凈化,其合理的步驟順序是①②③④;再檢測凈化后水的酸堿度是否達到標準可用BD;
A.無色酚酞   B.pH試紙    C.紫色石蕊     D.酸度計
(3)我省對口支援德陽市的災后重建工作,迅速搭建了一批簡易安置房,安置房用外層是鋼板中間填充泡沫塑料的夾心板做墻體.為防止鋼板生銹,延長夾心板的使用壽命,下列措施合理的是A;
A.表面噴漆B.經(jīng)常酸洗C.經(jīng)常水洗
(4)國家藥監(jiān)局于25日公布的救災急需藥械目錄中包括:一次性防護服、活性炭防護口罩等.其中防護口罩主要是利用活性炭的吸附性.

分析 (1)滅火的方法有:移走可燃物,隔絕氧氣,降低溫度到可燃物的著火點以下;
(2)根據(jù)水的凈化步驟考慮,還需要考慮測水的酸堿度用PH試紙或酸度計;
(3)為如何防止鋼生銹,根據(jù)銹蝕所需要滿足的條件分析,便能得到答案;
(4)根據(jù)活性炭的特性考慮.

解答 解:(1)封堵隧道口能使可燃物與氧氣隔絕,注水冷卻能使溫度降低到可燃物的著火點以下,都可以達到滅火的目的.
(2)地震災區(qū)的水受到嚴重污染,必須凈化后才能飲用,自來水廠主要通過靜置沉淀、化學沉淀(用明礬)、過濾、投藥消毒(用漂白粉等)等對自然水進行凈化.其合理的步驟順序是③①④②;可用pH試紙或酸度計檢驗水的酸堿度是否達到標準.
(3)A、噴漆可防止鋼板與水、氧氣的接觸,起到防止生銹的作用;
B、酸洗會加快鋼板的銹蝕;
C、水洗會使鋼板滿足與水、氧氣接觸的銹蝕條件,促進銹蝕;
(4)防護口罩中的活性炭是為過濾空氣中的有毒、有味物質(zhì),因此,利用的是活性炭的吸附性;
故答案為:
(1)BC;
(2)①②③④;pH試紙;
(3)A;
(4)吸附.

點評 通過回答本題知道了滅火的方法,掌握了水的凈化過程,進一步記憶了防銹的方法,了解了活性炭的吸附性.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列詩句包含化學變化的是(  )
A.氣蒸云夢澤,波撼岳陽城.   (《望洞庭湖贈張丞相》)
B.欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山.  (《行路難》)
C.粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間. (《石灰吟》)
D.忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開.(《白雪歌送武判官歸京》)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中正確的是( 。
A.檢驗NaCl中含有Na2CO3,加水溶解
B.鑒別NaCl和Na2CO3溶液,加酚酞試液
C.除去CaO中的CaCO3,加足量稀鹽酸
D.除去CO2中少量的CO,通入O2,點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:
①試管②酒精燈
(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時的文字表達式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,可選用的發(fā)生裝置是A;可選用的收集裝置是C和D(寫出裝置代號).
(3)以下是實驗制取氧氣步驟,將步驟的序號按正確的先后次序排列為B、D、F、A、E、G、C.
A.點燃酒精燈加熱     B.檢查氣密性     C.熄滅酒精燈      D.向試管中裝入藥品
E.收集氣體      F.將試管固定在鐵架臺上      G.從水中撤離導管
(4)用排水法收集氧氣完畢后,應先撤離導管后熄滅酒精燈,原因是防止水倒流,引起試管炸裂.
(5)某學生用細鐵絲做燃燒實驗,結(jié)果沒有出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象.請找出引起實驗失敗的二點原因:①氧氣不純;②鐵絲沒有除銹或溫度沒有達到鐵的著火點等.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.某固體樣品中除了含有在高溫不分解,也不與空氣成分反應的物質(zhì)外,還可能含有 CaCO3、CaO中的一種或兩種.某化學興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1g,經(jīng)高溫充分煅燒并在干燥的保護氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2 g.下列推斷不正確的是(已知CaCO3═CaO+CO2↑)( 。
A.若m1=m2,則原樣品中無CaCO3B.若m2<m1,則原樣品中一定有CaCO3
C.則原樣品中可能有CaOD.則原樣品中一定無CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.某興趣小組用圖1所示流程制取氧氣(反應原理:2KClO3 $\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑),并回收提純氯化鉀和二氧化錳.

回答下列問題:
(1)根據(jù)化學方程式計算,理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少?(計算結(jié)果精確到0.1g)
(2)在回收提純的過程中需要控制水的用量,原因有AC(填標號).
A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源
(3)①寫出圖2中儀器a、b的名稱:a鐵架臺,b酒精燈.
②步驟Ⅱ中的操作m應選擇圖2中甲(填“甲”或“乙”)裝置,該操作中玻璃棒的作用是引流.
(4)實驗結(jié)束后,稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小,可能的原因有蒸發(fā)過程中氯化鉀飛濺.(寫一點)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.(1)我國人民使用鐵鍋由來已久,主要是利用了鐵的延展性和導熱性,同時適當補充了鐵元素,有利于防止(缺鐵性)貧血病的發(fā)生.
(2)如圖是奶制品常用的三種包裝.其中,所使用的主要材料屬于有機合成材料的是B(填字母序號),能放入標有的垃圾箱中的是ABC(填字母序號).
A.鐵罐           B.塑料桶              C.玻璃瓶.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成一種白色固體,反應的符號表達式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列事實用粒子的知識解釋正確的是( 。
選項事    實解  釋
A干冰升華為二氧化碳氣體分子大小發(fā)生改變
B溶液之間的化學反應比固體之間的化學反應快參加反應的分子或離子在溶液中直接接觸
C水通電分解成氫氣和氧氣分子不斷的運動
D氯化鈉放入水中會“消失”氯化鈉分子在水分子的作用下運動到水分子之間
A.AB.BC.CD.D

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