Question

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．
（1）用化學(xué)用語填空：
汞元素

 

     2個(gè)氮?dú)夥肿?div id="0tz1ore" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

     銨根離子

 

五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)

 

     缺少

 

元素會(huì)患甲狀腺腫大
（2）請(qǐng)將以下物質(zhì)對(duì)應(yīng)的用途填入空格中（填序號(hào)）：
①除去冰箱異味        ②改良酸性土壤      ③作膨化食品保護(hù)氣
④食品袋中的“雙吸劑”⑤促使水中小顆粒沉降    ⑥配制農(nóng)藥波爾多液的鹽
（1）氮?dú)?div id="bl4vs3l" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Answer 1

考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,常見氣體的用途,常見堿的特性和用途,常用鹽的用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律

分析：（1）本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
（2）根據(jù)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途進(jìn)行分析；
（3）首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．

解答：解：（1）根據(jù)元素符號(hào)的書寫方法，因此汞元素表示為：Hg；
由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋?N₂．
根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此銨根離子表示為：NH₄⁺；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以五氧化二磷中磷元素顯正五價(jià)，故可表示為：

+5

P

₂O₅；
人體缺碘會(huì)患甲狀腺腫大，碘的元素符號(hào)為：I；
（2）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做膨化食品保護(hù)氣；硫酸銅是配制農(nóng)藥波爾多液的鹽；活性炭有吸附性，可用作冰箱的除味劑；熟石灰呈弱堿性，可用于改良酸性土壤；鐵粉在常溫下能與空氣中的水和氧氣反應(yīng)，故可做食品袋中的“雙吸劑”；明礬是一種凈水劑，能促使水中小顆粒沉降；
（3）高錳酸鉀是紫黑色固體，高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，胃酸主要是鹽酸，二者反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑．
金屬鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na+2H₂O═2NaOH+H₂↑；
故答案為：（1）Hg；   2N₂；     NH₄⁺；       

+5

P

₂O₅；        I；
（2）③；   ⑥；      ①；        ②；      ④；      ⑤；
（3）2KMnO₄ 

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑；2Na+2H₂O=2NaOH+H₂↑，

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．