【題目】如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中,在通常情況下,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;Q、R都是黑色粉末;E是生活中常用的調(diào)味品(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)條件和生成物略去)。請回答:
(1)A、G的化學(xué)式為: , 。
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為;
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為。
【答案】
(1)CaCl2,CO
(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,CaCO3 CaO+CO2↑
【解析】E是生活中常用的調(diào)味品,說明E是氯化鈉,F(xiàn)、G是組成元素相同的兩種氣體;二者是一氧化碳和二氧化碳,B和C反應(yīng)得到氯化鈉和F氣體,說明F是二氧化碳,則G是一氧化碳,而R和Q是黑色固體物質(zhì),說明R是碳單質(zhì),而Q是氧化銅粉末,D是碳酸鈣,所以A和B是氯化鈣和碳酸鈉,而B和C發(fā)生反應(yīng)得到氯化鈉,說明B中含有鈉元素,因此B是碳酸鈉,而A是氯化鈣,C是鹽酸。帶入后恰好符合題意。
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的相關(guān)知識點,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A~H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A俗稱蘇打;C可用作補(bǔ)鈣劑;G是一種常見的氮肥,含氮量為35%;H、F物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。
(1)寫出化學(xué)式:A , G。
(2)寫出化學(xué)方程式:
H轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng) ,
C轉(zhuǎn)化為F的反應(yīng)。
(3)若E與G的組成元素相同,則E的名稱為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗時有一塊未知質(zhì)量的石灰石樣品(含雜質(zhì)20%,雜質(zhì)不含鈣原酸,不溶于水,也不參加反應(yīng)),高溫煅燒一段時間后,稱得固體質(zhì)量為10.3g,向固體中加入100g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),過濾,所得濾液質(zhì)量為105.6g,則與稀鹽酸反應(yīng)的碳酸鈣在樣品質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.20%
B.40%
C.50%
D.80%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】張南同學(xué)為測定一包固體混合物中氯化鉀和碳酸鉀的組成情況,進(jìn)行如下實驗,回答下列有關(guān)問題(注:溶于水的物質(zhì)全部溶解)
(1)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)求解生成氯化鉀的質(zhì)量(x)的比例式為
(3)混合物中氯化鉀和碳酸鉀質(zhì)量的最簡整數(shù)比
(4)請用數(shù)據(jù)說明滴加氯化鈣溶液整個過程,燒杯中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況
(5)所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推動污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會是全社會共同的責(zé)任。下列物質(zhì)中,屬于大氣主要污染物,必須減少排放的是( )
A.SO2B.CO2C.N2D.O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是( )
A.2Fe3+:兩個亞鐵離子
B. :一個銅離子帶2個單位正電荷
C.2H:兩個氫元素
D.O2:一個氧分子中含有兩個氧原子
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