5.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),分析并計(jì)算:

(1)欲配制14.6%的稀鹽酸要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有abdf(填序號(hào)).
a.量筒   b.燒杯   c.托盤天平  d.玻璃棒  e.漏斗   f.膠頭滴管
(2)用稀釋后的溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),完全反應(yīng)后,將錐形瓶?jī)?nèi)的混合物過濾,請(qǐng)計(jì)算,過濾后所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

分析 (1)根據(jù)配置溶液所需儀器回答;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,前后質(zhì)量差為生成的氣體的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量求出鋅的質(zhì)量和生成的氯化鋅的質(zhì)量,進(jìn)而求質(zhì)量分?jǐn)?shù),據(jù)此解答

解答 解:(1)欲配制14.6%的稀鹽酸要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,故選:abdf;
(2)反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為:100g+100g-199.6g=0.4g
設(shè)鋅的質(zhì)量為x,氯化鋅的質(zhì)量為y
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,
 65            136     2
 x               y      0.4g
$\frac{65}{x}=\frac{136}{y}=\frac{2}{0.4g}$
x=13g,y=27.2g
所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{27.2g}{199.6g-(100g-13g)}×100%$=24.2%
答:所得濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為24.2%.

點(diǎn)評(píng) 前后減少的質(zhì)量為氫氣的質(zhì)量,要注意正確理解題意來分解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列清洗方法中,利用乳化作用的是( 。
A.用自來水洗手B.用汽油清洗油污
C.用清洗劑清洗油膩的餐具D.用砂紙清除鐵銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在下列有關(guān)紙張的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.白色B.不溶于水C.易撕D.可燃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象①③⑥⑦⑨⑩(填序號(hào))
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
②原料是半透明、微臭、無味白色固體;
③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;
④一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1cm;
⑤形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;
⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;
⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;
⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;
⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙.
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)浮在水面.
結(jié)論:石蠟的密度比水。
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁.結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有水和二氧化碳.
(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是高的一支蠟燭,其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱,使生成的二氧化碳受熱,其密度減小,分布在燒杯的上部,且二氧化碳不能支持燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生活,下列說法不正確的是( 。
A.石灰石常用于食品干燥劑
B.發(fā)酵粉的主要成分是小蘇打,常用于烹制糕點(diǎn)
C.使用乙醇汽油作為汽車燃料可減少對(duì)環(huán)境的污染
D.鑒別純羊毛和化纖布料可用抽絲灼燒法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制H2的操作,正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
加入鋅粒
C.
倒入稀硫酸
D.
收集H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.實(shí)驗(yàn)室有以下三組實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)圖Ⅰ的實(shí)驗(yàn)操作目的是檢查裝置氣密性,從該圖觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中,你能得出的結(jié)論是裝置氣密性良好.
 (2)能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是不與濃硫酸反應(yīng),且氣體的密度比空氣大.
(3)某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體(純凈物),你推斷該氣體可能為O2(或CO2)(填化學(xué)式),請(qǐng)使用最簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證你的推斷:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,證明收集的是O2(將帶燃著的木條伸入集氣瓶中,燃著的木條熄滅,證明收集的是CO2).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)硫離子S2-;(2)2個(gè)汞原子2Hg;(3)氨氣中氮的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H3;(4)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A鑒別滌綸面料與羊毛面料取樣后,分別灼燒,聞氣味
B食鹽溶液和鹽酸取樣后,滴加無色酚酞試液
C鑒別碳粉和氧化銅粉末取樣后,分別加入稀硫酸,加熱
D區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末取樣后,分別加水
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案