(2012?閘北區(qū)一模)如圖是一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置圖.實驗步驟是:①組裝檢驗裝置的氣密性;②裝入藥品,通入一段時間一氧化碳;③加熱左邊酒精燈,使其充分反應;④停止加熱,繼續(xù)通入一氧化碳至恢復到室溫.
①反應一段時間后玻璃管中的實驗現(xiàn)象是
黑色變紅色
黑色變紅色
,發(fā)生反應的化學方程式
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2

②加熱前通入一氧化碳的目的是
排除空氣防止爆炸
排除空氣防止爆炸
,澄清的石灰水的作用是
檢驗是否有二氧化碳生成
檢驗是否有二氧化碳生成

③步驟①是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,右邊的酒精燈在實驗步驟
(填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應對氣體驗純).
④上述實驗除證明一氧化碳具有還原性外,還能說明的化學性質(zhì)是
可燃性
可燃性
分析:圖示為一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置,整個裝置中共發(fā)生了三個反應:一氧化碳還原氧化銅,生成的氣體二氧化碳通入澄清石灰水中,與石灰水反應使石灰水變渾濁,未被氧化的一氧化碳在酒精燈處被點燃生成二氧化碳;根據(jù)一氧化碳的可燃性和還原性等進行分析解答.
解答:解:①一氧化碳具有還原性,能與黑色的氧化銅反應生成紅色的金屬銅,同時產(chǎn)生二氧化碳氣體,因此在玻璃管中可觀察到黑色粉末變成紅色,反應的化學方程式為:CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
②因為一氧化碳具有可燃性,點燃或加熱一氧化碳與空氣的混合物可能引起爆炸,故加熱前要先通入一氧化碳,排除空氣防止爆炸;澄清石灰水可用于檢驗是否有二氧化碳生成.
③在進行該實驗前,應先檢驗裝置的氣密性,防止因裝置漏氣而導致實驗不成功、污染空氣;因為要先通一氧化碳排凈試管內(nèi)的空氣,而一氧化碳有毒、會環(huán)境造成污染,不能排放到空氣中去,所以右邊的酒精燈在實驗步驟②中點燃.
④上述實驗除說明一氧化碳具有還原性外,一氧化碳可以燃燒,說明一氧化碳具有可燃性.
故答案為:①黑色變紅色;CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2;②排除空氣防止爆炸;檢驗是否有二氧化碳生成;③檢查裝置的氣密性;②;④可燃性.
點評:本題難度不是很大,掌握一氧化碳的化學性質(zhì)、一氧化碳與氧化銅的反應原理、實驗裝置、實驗現(xiàn)象、對環(huán)境的污染及能源的再利用等知識是正確解答本題的關(guān)鍵.
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6:1
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;乳酸的摩爾質(zhì)量是
90
90
g/mol;1mol乳酸中約含有
6.02×1023
6.02×1023
個乳酸分子.

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(2012?閘北區(qū)一模)請你根據(jù)下圖回答下列問題:

①指出下列編號儀器的名稱:a
錐形瓶
錐形瓶
、b
集氣瓶
集氣瓶

②實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

③實驗室制取二氧化碳時可選用的發(fā)生裝置是
B
B

④氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,若選用F裝置收集氨氣,應將氨氣從
d
d
(選填“c”或“d”)通入.
⑤同學們在課外活動中設計了實驗裝置G.G裝置若用于制備氧氣,在分液漏斗中盛放的藥品是
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
.G裝置還可以用來制取和驗證二氧化碳的某個化學性質(zhì),請完成下表中的內(nèi)容.

氣體的化學性質(zhì) 儀器中的藥品
分液漏斗 小試管 大試管
性質(zhì)
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅)
二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁(或紫色的石蕊變紅)
稀鹽酸
稀鹽酸
大理石
大理石
石灰水(或者紫色石蕊)
石灰水(或者紫色石蕊)
在不改變此實驗裝置的基礎(chǔ)上,同學們認為只要再增加一個操作,還可以驗證該氣體的其他
化學性質(zhì).增加的操作是
將一根燃著的木條放在K處
將一根燃著的木條放在K處

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?閘北區(qū)一模)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)不參加反應,且不溶于水),某興趣小組設計如下實驗方案:①稱取10g石灰石樣品,②高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,③把剩余固體放在空氣中冷卻至室溫,④稱得剩余固體的質(zhì)量為6.04g.
①在方案中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
3.96g
3.96g
g,其物質(zhì)的量為
0.09
0.09
mol.
②根據(jù)方案計算石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(根據(jù)化學方程式列式計算).
③指出該實驗方案中一處明顯的不足并說明原因
在空氣中冷卻,氧化鈣會吸收水分生成氫氧化鈣
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