18．根據(jù)所學(xué)的知識(shí)填空．
（1）小白鼠在充滿(mǎn)空氣的密封容器中可以存活一段時(shí)間說(shuō)明空氣中含有氧氣_；
（2）干脆的餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟是因?yàn)榭諝庵杏兴魵猓?br />（3）用于作保護(hù)氣和制氮肥的氣體是氮?dú)猓?br />（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．

分析 根據(jù)空氣的組成成分，氧氣能供給呼吸，空氣中有水蒸氣，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）氧氣能供給呼吸，小白鼠在充滿(mǎn)空氣的密封容器中可以存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有氧氣．
（2）干脆的餅干放在空氣中一段時(shí)間后會(huì)變軟，是因?yàn)榭諝庵杏兴魵�，餅干吸收了空氣中的水蒸氣�?br />（3）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，用于作保護(hù)氣和制氮肥的氣體是氮?dú)猓?br />（4）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳．
故答案為：（1）氧氣；（2）水蒸氣；（3）氮?dú)�；�?）二氧化碳．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解空氣的組成成分、常見(jiàn)氣體的性質(zhì)與用途是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于微粒的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．在化學(xué)變化前后分子種類(lèi)一定發(fā)生變化
B．物體受熱膨脹，是其構(gòu)成的微粒體積變大造成的
C．所有原子的原子核中都含有質(zhì)子和中子
D．帶負(fù)電荷的微粒一定是陰離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．大雄和小菊兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取氧氣：實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）大雄開(kāi)始想用雙氧水制取氧氣時(shí)，最好選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在檢查該裝置氣密性時(shí)，應(yīng)首先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是在導(dǎo)管上連接一段橡皮管．
（3）小菊選用了A裝置（填裝置序號(hào)）制取收集氧氣，出現(xiàn)了氣體導(dǎo)出不暢，導(dǎo)管內(nèi)充滿(mǎn)紅色溶液的非正�，F(xiàn)象，請(qǐng)你幫她逐一指出改進(jìn)措施不足之處：試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；
改正：在試管口塞一團(tuán)棉花；
不足之處：先熄滅酒精燈，后把導(dǎo)管移出水面；
改正：先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈；
（4）大雄實(shí)際用了和小菊一樣的制取裝置，但他成功的制取出了所需氧氣，大雄制氧氣的反應(yīng)原理是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．（用化學(xué)方程式表達(dá)）反應(yīng)完后，他發(fā)現(xiàn)還有較多的黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該黑色固體的操作方法是溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A．
 檢查氣密性		B．
 比較金屬活動(dòng)性
C．
    驗(yàn)證燃燒需O2		D．
  驗(yàn)證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組想探究某一溫度下氯化鈉飽和溶液的酸堿度．探究過(guò)程如下：
【猜想或假設(shè)】溶液的pH可能為：①pH＜7，②pH=7，③pH＞7．
【設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)】要測(cè)定該溶液的酸堿度，除有正確的操作步驟外，其中不能采用下列物質(zhì)中的②（填序號(hào)）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①pH試紙            ②酚酞試液
組內(nèi)同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
甲同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
乙同學(xué)：取pH試紙放在玻璃片上，先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取氯化鈉溶液沾在pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
丙同學(xué)：將pH試紙直接浸入氯化鈉溶液中，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，測(cè)得pH=7．
【評(píng)價(jià)與反思】三位同學(xué)中操作正確的是甲同學(xué)．乙 和丙同學(xué)的操作錯(cuò)誤：
【結(jié)論與分析】丙同學(xué)得出：“凡是鹽溶液的pH都等于7”，你認(rèn)為該同學(xué)結(jié)論不正確（填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某化學(xué)反應(yīng)的微粒變化如圖所示：

①反應(yīng)物中有一種化合物，其化學(xué)式為CH4．
②生成物中有2種氧化物．
③生成物的質(zhì)量比為11：9．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．用數(shù)字或化學(xué)符號(hào)表示：
（1）氧化鐵中鐵元素顯+3價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3；
（2）2個(gè)鈣離子2Ca2+；
（3）3個(gè)鎂原子3Mg；
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶，在瓶口有白煙產(chǎn)生
B．銅片放入硝酸銀溶液中，固體表面有銀白色固體析出，溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
C．鐵絲在空氣固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體
D．銅片放入稀鹽酸中，紅色固體表面產(chǎn)生氣泡，溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)樗{(lán)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：

①試管；②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；制取并收集該氣體應(yīng)選擇的裝置是E（填序號(hào)）；若想控制反應(yīng)速率，可以將儀器②用分液漏斗代替；檢驗(yàn)該氣體的方法是把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為A（填代號(hào)），收集氣體的裝置可選C或E（填代號(hào)）．

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